Содержание
- 2. Что такое материя? Все, что нас окружает. Назовите формы существования материи. Изучение, какого поля закончили? ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ
- 3. Отвечаем письменно
- 4. Тема урока: Магнитное поле электрического тока. Цель урока: Проанализировав знания об электрическом поле, составить структурную схему
- 5. В каком порядке изучали электрическое поле? Найти проявление теории в природе. Экспериментальное подтверждение теории. Вывод, гипотеза.
- 6. Структурная схема Наблюдение Научные факты Эксперимент Гипотеза Законы Применение
- 7. Наблюдение природы. Магнитное поле Земли Северное сияние Перелетные птицы Курская магнитная аномалия Магнитная руда Магнитный железняк
- 8. История открытия. Древние греки знали, что существует особый минерал - железная руда (магнитный железняк), способный притягивать
- 9. История открытия. Доктор медицины, достиг вершины медицинской карьеры тех времен был лейб-медиком королевы. В течении 18
- 10. Эксперимент. КОМПАС
- 11. История открытия. Глубоко проникнувшись идеей о единстве сил природы, он еще в 1812–1813 высказал мысль о
- 12. сформулируйте и запишите в тетрадь определение магнитного поля. Глядя на определение электрического поля Магнитное поле –
- 13. Как можно представить магнитное поле (нарисовать)? Линии магнитного поля – магнитные линии
- 14. Линии магнитного поля Проводника с током
- 15. Применение. ЭЛЕКТРОМАГНИТ Как устроен ? Как можно изменить магнитное поле электромагнита? Где применяются электромагниты? Электромагнит циклотрона
- 16. Магнитный сепаратор для зерна. Зерна Вращающийся барабан Зерно Железные частицы Сильный электромагнит
- 18. Скачать презентацию