Содержание
- 2. В каком случае совершается механическая работа? А) на столе стоит гиря Б) на пружине висит груз
- 3. 1.Как вы думаете, имеет ли какое-то отношение лошадь к физике? 2. С какой физической величиной связана
- 4. Тема урока «Мощность»
- 5. План изучения физической величины Буквенное обозначение Определение Вектор или скаляр Формула Единица величины Прибор для измерения
- 6. Начнем с примера из жизни Вам необходимо доставить тяжелую коробку на 20 этаж высотного здания. У
- 7. Определение Физическая величина, характеризующая быстроту выполнения работы, называется мощностью
- 8. Вектор или скаляр Скалярная величина, так как не имеет направления Буквенное обозначение N - мощность
- 9. Формула
- 10. Единица величины
- 11. Прибор для измерения Ваттметр
- 12. Рассчитаем мощность двигателя подъемной машины, если она может поднять кирпичи массой 500 кг на высоту 10
- 14. Решение задач
- 15. Решение задач
- 16. Закрепим изученное Тест "Мощность. Единицы мощности"
- 17. Подведем итоги Что делали на уроке? Что нового узнали на уроке? - Где применяются знания сегодняшнего
- 18. Домашнее задание §21, выполнить домашнее экспериментальное задание № 21.2 на отдельном двойном листе
- 20. Скачать презентацию