Слайд 2Древний мудрец Аристотель сказал: «Хочешь узнать человека - заговори с ним».
Слайд 3Голос человека –
явление уникальное. Он своеобразный портрет говорящего. Голос играет
большую роль в успешном произнесении речи.
Слайд 6В голосе ритора ценятся
Устойчивость (способность «не срываться», не менять высоту звука неожиданно
для говорящего)
гибкость (способность менять незаметно для слушателя по высоте звучания, силе, тембральной окраске),
полетность (способность звука лететь вдаль, распространяться на значительное расстояние, выделяться на фоне других звуков).
Слайд 7«Посчитаем Егорок!»
Задача упражнения – «сосчитать» как можно больше «Егорок», не делая ни
вдоха, ни добора воздуха
«Как на горке, на пригорке стоят 33 Егорки!» После этих слов выдохнуть остаток воздуха, сделать новый вдох и «считать Егорок», не склоняя это имя. Например: «Раз Егорка, два Егорка…»
Слайд 8«Горка»
Сосчитайте до 10, постепенно увеличивая громкость, а после 5 уменьшая ее.
Слайд 9«Насекомые»
Вдохните и, выдыхая, тяните звук.
Комар: з-з-з-з-з-з…
Звук может удаляться и приближаться.
Слайд 10«Разомнем язычок!»
«Колечко». Загните кончик языка так, чтобы он «заглянул» вам в гортань.
Подержите язык в таком положении 2-3секунды, а затем расслабьте. Повторите 3-4 раза.
«Грустно – весело». Представьте себе, что вам грустно, обидно. В этом случае вы плотно сжимаете губы. И вдруг вас кто-то рассмешил…Продолжайте сжимать и растягивать губы 3-4 раза, постепенно увеличивая темп.
Слайд 11«Не запутайтесь в звуках!»
Произнеси вначале тихо, а затем – громко:
гром грохочет,
вбить
– взбить,
дочь – дождь,
пара параграфов
Слайд 12«Не сломайте язык!»
Повторите фразу, меняя темп, тембр, громкость голоса:
У осы не усы,
не усищи, а усики.
Баран – буян залез в бурьян
От топота копыт пыль по полю летит.
Слайд 13«Все мы должны прежде всего стремиться иметь голос получше и затем оберегать
и тот, какой у нас есть»,- говорил великий римский оратор Марк Туллий Цицерон.