Слайд 2Сообщающиеся сосуды
Цели урока:
1. Ввести понятие сообщающихся сосудов.
2. Рассмотреть примеры сообщающихся
![Сообщающиеся сосуды Цели урока: 1. Ввести понятие сообщающихся сосудов. 2. Рассмотреть примеры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1055407/slide-1.jpg)
сосудов.
3. Разобрать принцип действия таких сосудов и их использование в повседневной жизни.
Слайд 3План работы групп
ЗАДАНИЕ 1 ГРУППЫ. Учащиеся этой группы изучают тему с использованием
![План работы групп ЗАДАНИЕ 1 ГРУППЫ. Учащиеся этой группы изучают тему с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1055407/slide-2.jpg)
презентации 2 самостоятельно
ЗАДАНИЕ 2 ГРУППЫ. Учащиеся этой группы изучают тему посредством учебника [1] (параграф 39 )
ЗАДАНИЕ 3 ГРУППЫ. Учащиеся этой группы работают под руководством учителя: изучают понятия, проводят опыты, приводят свои примеры, делают выводы
ЗАДАНИЕ 4-5 ГРУППЫ. По любому из выше предложенных вариантов.
Время выполнения задания для групп: 10 – 15 минут.
Слайд 5Водомерная трубка
Водомерная трубка бака. Вода в трубке стоит на том же уровне,
![Водомерная трубка Водомерная трубка бака. Вода в трубке стоит на том же](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1055407/slide-4.jpg)
что и в баке.