Тест по КСЕ

Содержание

Слайд 2

А) метод
Б) анализ
В) концепция
Г) методология

Дать определение: 1. …… - это способ понимания

А) метод Б) анализ В) концепция Г) методология Дать определение: 1. ……
анализа и описания объектов исследования

Слайд 3

А) методология
Б) метод
В) факт
Г) наука

2. … - это учение о структуре

А) методология Б) метод В) факт Г) наука 2. … - это
логической организации, методах и средствах деятельности

Слайд 4

А) факт
Б) эксперимент
В) моделирование
Г) интуиция

3. … - явление действительности, становится научным фактом,

А) факт Б) эксперимент В) моделирование Г) интуиция 3. … - явление
если он прошел строгую проверку на истинность

Слайд 5

А) факт
Б) наука
В) метод
Г) концепция

4. … - это особый рациональный

А) факт Б) наука В) метод Г) концепция 4. … - это
способ познания мира, основанный на эмпирической проверке или математическом доказательстве

Слайд 6

А) синтез
Б) дедукция
В) метод
Г) анализ

5. … - это совокупность приемов или

А) синтез Б) дедукция В) метод Г) анализ 5. … - это
операций практической или теоретической деятельности

Слайд 7

А) Метафизическая
Б) Квантово-полевая
В) Электромагнитная
Г) Механическая

6. Первой в истории наук физическая картина мира

А) Метафизическая Б) Квантово-полевая В) Электромагнитная Г) Механическая 6. Первой в истории
была:

Слайд 8

А) A. Эйнштейна и В. Гейзенберга
Б) Э. Шредингера и А. Эйнштейна
В) М.

А) A. Эйнштейна и В. Гейзенберга Б) Э. Шредингера и А. Эйнштейна
Планка и А. Эйнштейна
Г) B. Гейзенберга и Э. Шредингера

7. Материалистическая трактовка физической картины мира характерна для:

Слайд 9

А) Биологии
Б) Агротехнике
В) Химии
Г) Физике

8. Современная естественнонаучная картина мира основана, главным образом,

А) Биологии Б) Агротехнике В) Химии Г) Физике 8. Современная естественнонаучная картина
на науке:

Слайд 10

А) постулаты священных книг мировых религии
Б) законы классической механики И. Ньютона
В) геоцентрическая

А) постулаты священных книг мировых религии Б) законы классической механики И. Ньютона
модель Аристотеля - Птолемея
Г) принципы релятивистской физики А.Эйнштейна, квантовой теории, эволюционистские идеи синергетики

9. В основу современной естественно-научной картины мира положены:

Слайд 11

А) Аристотелевская – VI-IV вв до н. э.
Б) Ньютоновская – XVI-XVIII вв
В)

А) Аристотелевская – VI-IV вв до н. э. Б) Ньютоновская – XVI-XVIII
Эйнштейновская – XIX-XX вв
Г) все ответы верны

10. Глобальные научные революции:

Слайд 12

А) человек и его отношения с окружающей средой
Б) объекты живой природы и

А) человек и его отношения с окружающей средой Б) объекты живой природы
законы их развития
В) различные виды материи и формы их движения, их связи и закономерности
Г) объекты неживой природы и законы их взаимодействия

11. Что является предметом (объектом) изучения в естествознании?

Слайд 13

А) Ядерного излучения
Б) Распада радиоактивных элементов
В) Бета-распада
Г) Термоядерного синтеза

12. Энергия Солнца поддерживается

А) Ядерного излучения Б) Распада радиоактивных элементов В) Бета-распада Г) Термоядерного синтеза
за счёт:

Слайд 14

А) В вулканической деятельности
Б) В ионизации газов в атмосфере
В) В приливах и

А) В вулканической деятельности Б) В ионизации газов в атмосфере В) В
отливах морей и океанов
Г) В магнитных бурях в магнитосфере

13. Влияние Солнца на Землю не проявляется:

Слайд 15

А) Квазары
Б) Белые карлики
В) Чёрные дыры
Г) Пульсары

14. Сверхмощные источники энергии во Вселенной

А) Квазары Б) Белые карлики В) Чёрные дыры Г) Пульсары 14. Сверхмощные
с признаками явной нестабильности – это:

Слайд 16

А) Крабовидных
Б) Эллиптических
В) Неправильных
Г) Спиралевидных

15. Наша Галактика относится к типу Галактик:

А) Крабовидных Б) Эллиптических В) Неправильных Г) Спиралевидных 15. Наша Галактика относится к типу Галактик:

Слайд 17

А) Ткань
Б) Молекула
В) Атом
Г) Клетка

16. Единица строения и жизнедеятельности живого организма –

А) Ткань Б) Молекула В) Атом Г) Клетка 16. Единица строения и
это:

Слайд 18

А) Фотосинтезом
Б) Хлоропластом
В) Хемосинтезом
Г) Органическим синтезом

17. Образование живыми растительными клетками органических веществ

А) Фотосинтезом Б) Хлоропластом В) Хемосинтезом Г) Органическим синтезом 17. Образование живыми
называется:

Слайд 19

А) Гумбольд
Б) Ламарк
В) Линней
Г) Аристотель

18. Первое систематическое описание более 500 видов животных

А) Гумбольд Б) Ламарк В) Линней Г) Аристотель 18. Первое систематическое описание
дал:

Слайд 20

А) На земле постоянно появляются новые формы жизни
Б) Животные существовали на Земле

А) На земле постоянно появляются новые формы жизни Б) Животные существовали на
с момента её появления
В) Орган животного изменяется под влиянием окружающей среды, не влияя на изменения других органов
Г) Периодически происходят глобальные катастрофы

19. Ж. Кювье полагал, что:

Слайд 21

А) Астероидами
Б) Метеоритами
В) Кометами
Г) Космической пылью

20. С точки зрения астрономов Ф.Хойла и

А) Астероидами Б) Метеоритами В) Кометами Г) Космической пылью 20. С точки
Ч.Викрамасигха, споры жизни разносятся:

Слайд 22

А) Джоуль Б) Оккам В) Гук Г) Ньютон

21. Фамилия ученого, родившегося в год смерти Галилея,

А) Джоуль Б) Оккам В) Гук Г) Ньютон 21. Фамилия ученого, родившегося
занимавшего должность директора монетного двора, члена английского парламента

Слайд 23

А) Солнце
Б) Комета
В) Галактика
Г) Метеориты

22. Как называется крупномасштабная структура во Вселенной,

А) Солнце Б) Комета В) Галактика Г) Метеориты 22. Как называется крупномасштабная
состоящая из межзвездной диффузной среды и большого количеств звезд, находящихся в гравитационном взаимодействии между собой и межзвездной средой?

Слайд 24

А) Аристотель
Б) Эйнштейн
В) Ньютон
Г) Галилей

23. Кто выдвинул самую смелую идею симметрии,

А) Аристотель Б) Эйнштейн В) Ньютон Г) Галилей 23. Кто выдвинул самую
заключающуюся в том, что скорость света должна быть одинаковой для всех наблюдателей независимо от того, с какой скоростью они движутся?

Слайд 25

А) Биосинтез
Б) Фотосинтез
В) митоз
Г) мейоз

24. … — процесс синтеза природных органических соединений

А) Биосинтез Б) Фотосинтез В) митоз Г) мейоз 24. … — процесс
живыми организмами.