Содержание
Слайд 2Задача 1. Резисторы с сопротивлением R1 = 30 Ом и R2 =
Задача 1. Резисторы с сопротивлением R1 = 30 Ом и R2 =

50 Ом соединены последовательно. Напряжение на концах первого проводника равно U1 = 12 В (показан на схеме).
Определите напряжение от источника питания, общее сопротивление и силу тока в цепи на втором проводнике, а также полное напряжение.
Определите напряжение от источника питания, общее сопротивление и силу тока в цепи на втором проводнике, а также полное напряжение.
Слайд 3Задача 3. Участок цепи состоит из двух последовательно соединенных сопротивлений, каждое из
Задача 3. Участок цепи состоит из двух последовательно соединенных сопротивлений, каждое из

которых равно R1 = R2 = 2 Ом. К этим двум резисторам параллельно подключают еще одно сопротивление, значение которого составляет R3 = 3 Ом. Всю эту цепь подключают к источнику тока, который создает на концах данного соединения напряжение U = 2,4 В.
Определите силу тока во всей электрической цепи.
Определите силу тока во всей электрической цепи.
- Предыдущая
Профилактика паразитарных заболеванийСледующая -
Зимние праздники в России традиции и обычаи
Радиационная гигиена
Метод электрон-стимулированного комбинационного Рассеяния (electron-enhanced Raman scattering, EERS)
Физика исследует игрушки
Апоптоз: молекулярные причины и значения
Электрический ток. Соединения проводников
Равномерное движение (1)
Жабдықты монтаждаудың материалдық-техникалық құралдары. Дәріс 2
Механическое движение. Материальная точка. Тело отсчёта. Система отсчета. Траектория. Путь. Перемещение. Скорость
Первоначальные сведения о строении вещества. 7 класс
Термодинамика и кинетика химических реакций
Закон сохранения энергии в механике
Коэффициент полезного действия механизма. Дома: §61 Повторить «золотое правило» механики. Познакомиться с понятием коэффициента полезного действия как основной характеристики рабочего механизма.
Открытия Ломоносова в области физики
Нагревание и охлаждение воздуха
Электроизмерительные приборы, закон Ампера на практике
Графен. Классические и квантовые низкоразмерные системы. Ковалентная химическая связь: σ- и π-электроны
Энергия. Потенциальная энергия
Магнитное поле
Индукция поля прямого и кругового тока
Новые цели школьного физического образования – новые учебные задачи
Применение полярных координат для определения местоположения материальной точки
Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями
лекция 4_дифр Фраунгофера на ДР
Уравнения переменного тока. Задачи
Теоретические основы электротехники. Теория электромагнитного поля. Лекция 8
Презентация на тему Никола Тесла (1856-1943)
Вспомогательные системы
Естествознание