Содержание
- 2. Урок - презентация в 11 классе Цель урока: дать общую характеристику региона, сформировать представление о внутренних
- 3. модель общения на уроке класс учитель ученик
- 4. Визитная карточка региона Составьте визитную карточку региона, опираясь на раннее приобретенные знания по материку
- 5. Визитная карточка региона (один из вариантов) Нил монокультура Судан самый жаркий материк пирамиды золото, алмазы, платина
- 6. Географическая разминка Река, дважды пересекающая экватор? Горы на северо-западе материка? Канал, соединяющий два моря и два
- 7. 1 этап – ЭГП, формирование территории, состав региона (работа в парах) Задания по рядам: 1 ряд
- 8. 2 этап: формирование этнологического состава Какие народы в основном заселяют континент?
- 9. Черты современного населения Африки: Сложность этнического состава (300-500 народов) - наиболее крупные арабы, хауса, амхара, йоруба;
- 10. 3 этап – природные ресурсы и хозяйство (п/з - работа с атласами и учебником, заполняем таблицу):
- 12. Черты хозяйства «черного континента» Отсталость. Причина – колониальное прошлое Колониальная структура хозяйства, ее черты: Преобладание малотоварного,
- 13. Меры по преодолению отсталости: Национализация природных ресурсов Аграрная реформа Планирование экономики Подготовка кадров
- 14. 5 этап – рефлексия Алгоритм написания синквейна: В первой строчке тема называется одним словом (имя существительное)
- 15. континент древний, отсталый колонизировался, развивается, привлекает Нил – самая длинная река Африка
- 16. 4 этап (2 урок) – внутренние различия в регионе (практическая работа) – работа с текстом учебника,
- 17. Домашнее задание: На контурной карте обозначить страны – экспортеры минерального сырья, имеющего мировое значение: нефти, меди,
- 19. Скачать презентацию