Содержание
- 2. Олово (Sn) —металл главной подгруппы IVгруппы, V периода периодической системы, с порядковым номером 50. Относится к
- 3. Латинское название stannum, связанное с санскритским словом, означающим «стойкий, прочный», первоначально относилось к сплаву свинца и
- 4. Олово — блестящий металл серебристо-белого цвета, пластичный, ковкий и легкоплавкий. плавится при 231,9°С, кипит при 2270°С
- 5. Где? Мировые месторождения олова находятся в основном в Китае и Юго-Восточной Азии — Индонезии, Малайзии и
- 6. Когда человек впервые познакомился с оловом точно сказать нельзя. Олово и его сплавы известны человечеству с
- 7. Что с чем? Олово имеет две степени окисления: +2 и +4 1. При комнатной температуре олово
- 8. В 1912 году погибла отправившаяся на штурм Южного полюса экспедиция Роберта Скотта. Среди снежной пустыни люди
- 9. Члены экспедиции Р. Скотта. 2 ноября 2012 года поисковая группа нашла палатку, в которой были замерзшие
- 10. Для чего Олово считается безопасным для человека, оно есть в нашем организме и каждый день мы
- 12. Скачать презентацию









Кислотные оксиды, основные оксиды, индикаторы
Полисахариды. Крахмал и целлюлоза
Коррозия металлов
Презентация на тему Ролевая игра "Суд над этанолом"
Концентрации растворов и эквиваленты веществ
Пентоза - відновлювальна сировина для синтезу фуранових сполук
Кислотність бджолиного обніжжя
Диаграмма состояния системы железо - углерод
Как осуществить цепочку превращений на основании положений теории электролитической диссоциации?
lektsia_6 (1)
Алгебраический метод решения задач В-9 – элемент решения задач С4
Классификация неорганических веществ
Природные и искусственные материалы. Естествознание 6 класс
Диспропроциялану реакциялары
Сeквенирование нуклеиновых кислот
Алкены. Пентен- С5Н10
Презентация на тему Карбоновые кислоты и их производные
Каустическая сода
Арены. Бензол
Типы химических реакций. Реакции обмена
Вещество и тело. Чистые вещества и смеси
Соли аммония
металлы
Виды оксидов азота
Введение. Тренажер
Развитие творческих способностей у обучающихся на уроках химии
Соли как производные кислот и оснований. Цель урока: 1.Дать определение солей. 2. Рассмотреть состав и название солей. 3. Продолжить
Обобщение. Неметаллы