Содержание
- 2. 1. разминка Ученый, давший свое имя алгоритму По данному алгоритму должна решаться не одна, а целый
- 5. 2. Отгадай зашифрованное слово Каждому участнику предлагается решить по одному заданию и получить результаты работы (одну
- 6. 3. Построй блок-схему Каждой команде предлагается по одинаковой задаче. На листочках нужно построить блок-схему к данной
- 7. 4. Заполни алгоритм Каждой команде предлагается по одинаковому алгоритму. Каждой команде за верный результат – 2
- 8. 5. Выполни алгоритм Каждой команде предлагается по одинаковому алгоритму. Каждой команде за верный результат – 2
- 10. Скачать презентацию







ИнтернетБЕЗопасности
Языки людей и языки программирования
Цели информатизации образования
Презентация на тему Человек и информация (3 класс)
(1 пара)Тема 2.3. RadioButton
Развлекательная информатика. Игра
Моделирование
Программа Service Desk
Внутренние устройства компьютера
Множественное наследование. Метаклассы
Устройства компьютера: процессор и память
NATUS VINCERE. Рожденные побеждать
День зеро. Игра
Телеграм-бот Sherry. Бот для фудшеринга
Сборка компьютеров. Ремонт и настройка любой сложности компьютерной оргтехники
Информационные системы и технологии. Структура дисциплины
Формирование: первая, вторая и третья нормальные формы. Нормальная форма Бойс-кода
Последовательность Фибоначчи
Технология установки, настройки и обновления прикладного программного обеспечения
ДФК Перфоратор. Выпуск №19
Методологические основы CASE – технологии
Триггеры в презентации. Применение. Создание слайдов с триггерами
Code Bloks - среда программирования на языке C/C++. Результаты работы
Полигональный моделинг в 3dsMax
Десятичная система записи натуральных чисел
Стиллер
Понятие информации
Безопасность компьютерных систем. Лекция 1