Слайд 2ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Искусственный интеллект (ИИ) — это способ сделать компьютер, компьютер-контролируемого робота или программу
способную также разумно мыслить как человек.
Искусственный интеллект — наука и технология, основанная на таких дисциплинах, как информатика, биология, психология, лингвистика, математика, машиностроение.
Одним из главных направлений искусственного интеллекта — разработка компьютерных функций, связанных с человеческим интеллектом, таких как: рассуждение, обучение и решение проблем.
Исследования в области ИИ осуществляются путем изучения умственных способностей человека, а затем полученные результаты этого исследования используются как основа для разработки интеллектуальных программ и систем.
Слайд 3ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ИИ
Создание экспертных систем — системы, которые демонстрируют разумное поведение: учиться, показывать,
объяснять и давать советы;
Реализация человеческого интеллекта в машинах — создание машины, способную понимать, думать, учить и вести себя как человек.
Слайд 5ПРИМЕНЕНИЕ ИИ В ОБРАЗОВАНИИ
В учебных заведениях компьютеры должны рассматривать задачи, которые решают
студенты, в поисках ошибок, подобно тому как ищутся ошибки в программе, и устранять их. Они должны обеспечивать студентов суперкнигами, хранящимися в памяти вычислительных систем.
Благодаря внедрению искусственного интеллекта появились интеллектуальные обучающие системы — программы, которые симулируют поведение учителя. Они могут проверять уровень знаний учащихся, анализируя их ответы, давать отзывы и составлять персонализированные планы обучения.
В сфере образования искусственному интеллекту отводят будущее. Он привлекателен тем, что способен создать для каждого обучающегося уникальный план развития, который учитывает способности и интересы ученика, и, следовательно, максимально эффективно реализует его потенциал. Также искусственный интеллект беспристрастен при оценивании знаний или проверке заданий. Роботы могут не только обучать автономно от учителя, но и помогать ему.
Слайд 6ПРЕИМУЩЕСТВА СИСТЕМ ИИ
Внедрение ИИ открывает новые перспективы для усовершенствования деятельности и
повышения ее продуктивности. Машина не допускает ошибок, исключается риск сбоев технологических процессов из-за человеческого фактора. Сложные программы обрабатывают большие объемы информации в доли секунды и учатся запоминать и применять полученные данные.
Применение искусственного интеллекта позволило:
сократить трудовые и временные затраты на выполнение простых монотонных действий;
распознавать препятствия на пути и мгновенно реагировать на внештатные ситуации, принимая решения по алгоритму.
Слайд 7НЕДОСТАТКИ СИСТЕМ ИИ
Применение искусственного интеллекта привело к постепенному уничтожению целого
ряда профессий на рынке труда. Это приведет к резкому росту безработицы, а также к повышению требований работодателей. Потребуются новые квалифицированные кадры для работы с автоматизированными системами, и это приведет к пересмотру отрасли образования. На рынке труда будут востребованы профессионалы с системным мышлением, готовые учиться новому и осваивать сложные процессы.
Слайд 8ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Искусственный интеллект может потенциально изменить качество и характер образования, а также предоставление
услуг в этой сфере. Более того, он сулит навсегда изменить роли родителей, учеников, учителей и образовательных организаций.