Слайд 2Природу одолеть превыше наших сил:
Смиримся же пред ней, не умствуя нимало.
"Зачем ты
![Природу одолеть превыше наших сил: Смиримся же пред ней, не умствуя нимало.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-1.jpg)
льнешь?" - Магнит Железу говорил.
"Зачем влечешь меня?" - Железо отвечало.
Прелестный, милый пол! чем кончу я рассказ,
Легко ты отгадаешь;
Подобно так и ты без умысла прельщаешь;
Подобно так и мы невольно любим вас.
Слайд 5СТАНЦИИ
- ФИЗИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ
- ЦИФРОВЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
- РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ
![СТАНЦИИ - ФИЗИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ - ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ - РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-4.jpg)
Слайд 7СТАНЦИЯ 2
ЦИФРОВОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/
669ba077-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/
4_1.swf
![СТАНЦИЯ 2 ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ 669ba077-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/ 4_1.swf](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-6.jpg)
Слайд 9СТАНЦИЯ 4
ОПРЕДЕЛИТЬ ПОЛЮСА МАГНИТОВ
![СТАНЦИЯ 4 ОПРЕДЕЛИТЬ ПОЛЮСА МАГНИТОВ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-8.jpg)
Слайд 10СТАНЦИЯ 5
РЕСУРС “ОТКРЫТАЯ ФИЗИКА”
МОДЕЛЬ 1.15
Определите силу току, электромагнитную индукцию, поток и время
![СТАНЦИЯ 5 РЕСУРС “ОТКРЫТАЯ ФИЗИКА” МОДЕЛЬ 1.15 Определите силу току, электромагнитную индукцию,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-9.jpg)
движения свободно заряженных частиц
Слайд 11СТАНЦИЯ 6
РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ
Определить какой процесс демонстрирует видеофрагмент
https://www.youtube.com/watch?v=piNzMOyAz78
![СТАНЦИЯ 6 РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ Определить какой процесс демонстрирует видеофрагмент https://www.youtube.com/watch?v=piNzMOyAz78](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-10.jpg)
Слайд 12СТАНЦИЯ 7
Укажите, на каком рисунке магнитные линии магнитного поля прямого проводника с
![СТАНЦИЯ 7 Укажите, на каком рисунке магнитные линии магнитного поля прямого проводника с током изображены правильно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-11.jpg)
током изображены правильно
Слайд 13СТАНЦИЯ 8
ИЗ БУКВ, КОТОРЫЕ ВХОДЯТ В СЛОВА: ВИТОК+ДЕТАЛЬ+ЭРГ+
+ЛЕС,
СОСТАВЬТЕ НАЗВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО УСТРОЙСТВА,
![СТАНЦИЯ 8 ИЗ БУКВ, КОТОРЫЕ ВХОДЯТ В СЛОВА: ВИТОК+ДЕТАЛЬ+ЭРГ+ +ЛЕС, СОСТАВЬТЕ НАЗВАНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-12.jpg)
ПРИВОДЯЩЕГО В ДЕЙСТВИЕ РАЗЛИЧНЫЕ МЕХАНИЗМЫ И МАШИНЫ. БУКВУ С НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ.
Слайд 14СТАНЦИЯ 9
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕОФРАГМЕНТ
«МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЗЕМЛИ».
ОБОЗНАЧЬТЕ НА РИСУНКЕ ИЗОГРАФИЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ
![СТАНЦИЯ 9 ПОСМОТРИТЕ ВИДЕОФРАГМЕНТ «МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЗЕМЛИ». ОБОЗНАЧЬТЕ НА РИСУНКЕ ИЗОГРАФИЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ ПОЛЮСЫ ЗЕМЛИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-13.jpg)
ПОЛЮСЫ ЗЕМЛИ
Слайд 18«Пусть геомагнитное поле класса всегда будет умеренно спокойным. Ведь учитель – магнит,
![«Пусть геомагнитное поле класса всегда будет умеренно спокойным. Ведь учитель – магнит, притягивающий или отталкивающий учеников»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-17.jpg)
притягивающий или отталкивающий учеников»
Слайд 23ЭТОТ КОМПАС ВАМ ПОМОЖЕТ
В ЖИЗНИ ВЕРНЫЙ ПУТЬ НАЙТИ,
И К ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЬ
ОБЯЗАТЕЛЬНО
![ЭТОТ КОМПАС ВАМ ПОМОЖЕТ В ЖИЗНИ ВЕРНЫЙ ПУТЬ НАЙТИ, И К ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИЙТИ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/979856/slide-22.jpg)
ПРИЙТИ.