Содержание
- 2. КАК ВСЕ ЭТО СОЗДАВАЛОСЬ на сцене размещаем panel1 вот таким образом в нем находится label1 и
- 3. далее размещаем второй panel2 слева в нем у нас будет каталог из 3их Button с помощью
- 4. Каталог. первый button1 называем Burgers второй button2 называем Fresh и третий button3 называем Pizza ниже название
- 5. для того что бы клиент мог видеть сколько он тратит мы поставим ему два label'a в
- 6. с панелями разобрались теперь же создадим еще пользовательский элемент управления нажимаем проект > добавить пользовательский элемент
- 7. кидаем на сцену panel это нужно что бы сделать обводку вокруг картины которую мы добавим и
- 8. располагаем нашу картинку как нам угодно. на этом с картинками закончили теперь на последок ставим button
- 9. теперь нам надо преумножить нашу панель что бы заполнить все пространство
- 10. после того как закончили нажимаем на наш проект правой кнопкой мышью и нажимаем пересобрать. после этого
- 11. перейдем к коду объявляем переменную с типом double назовем его shet он будет показывать текущую счет
- 13. Скачать презентацию










Циклы. Вопросы и задания
Моя идея для школы будущего. Школа - интернат для одаренных детей Intel.Corp
Представление вещественных чисел. Лекция 2
Порядок-УЦ оформление документов
Массив. Индекс элемента массива. Сортировка массива. Алгоритмы сортировки
Сервис Мой Кассир. Автоматизация сетей ритейл под ключ
Измерения и дискретизация
Технологические операторы, рассчитывающие паро-жидкостное равновесие в системе
Составление алгоритмов
Персональный компьютер
Медиапланирование и мониторинг СМИ
Скриншоты
Эволюция информационной технологии
HackerSchool
Занимательная информатика. 5 класс
Мировой опыт: indoor-медианосители, которые можно адаптировать в РФ
Презентация на тему Знакомство с компьютером
Безопасный интернет. 6 класс
Объектно-ориентированное программирование
Эквайринг и касса в одном устройстве
Photoshop. Основные характеристики и возможности
Guarantor Registration
Возможности площадки Steam
Ячейка и диапазон
Computer system architecture
Моделирование функциональных и вычислительных задач
Латинские цифры
Информационные технологии как способ развития мотивации на уроках экономики