- Главная
- Информатика
- Мошенничество на сайтах социальных сетей. Социологическое исследование 
Содержание
- 3. Цель: социологический анализ мошенничества на сайтах социальных сетей. Объект исследования: выборку по данному опросу были включены
- 4. Вопросы
- 15. Наглядный пример мошеннических действий
- 16. во-первых, часть пользователей прямо или косвенно сталкивалась с мошенническими действиями на сайтах социальных сетей, из чего
- 18. Скачать презентацию
Слайд 3Цель: социологический анализ мошенничества на сайтах социальных сетей.
Объект исследования: выборку по данному
Цель: социологический анализ мошенничества на сайтах социальных сетей.
Объект исследования: выборку по данному
Объект исследования: выборку по данному

опросу были включены те пользователи сети Интернет, которые зарегистрированы на сайте социальной сети: «ВКонтакте» в возрасте от 18 лет и старше.
Предмет: проблема информационной безопасности
Гипотеза: большинство респондентов зарегистрированы на сайтах социальных сетей, при этом они лично сталкивались с мошенничеством на сайтах социальных сетей.
Результаты обработки первичной информации.
Всего опрошено 51 пользователь сети.
Предмет: проблема информационной безопасности
Гипотеза: большинство респондентов зарегистрированы на сайтах социальных сетей, при этом они лично сталкивались с мошенничеством на сайтах социальных сетей.
Результаты обработки первичной информации.
Всего опрошено 51 пользователь сети.
Проблема: сайты социальных сетей привлекают разного рода мошенников тем, что их аудитория постоянно и быстро растет и обновляется, она свободна в распространении информации, может сохранять анонимность и практически не контролируется администрацией сайта, что порождает отсутствие регулирования любой деятельности, связанной с общением на сайте.
Слайд 4Вопросы
Вопросы

Слайд 15 Наглядный пример мошеннических действий
 Наглядный пример мошеннических действий

Слайд 16во-первых, часть пользователей прямо или косвенно сталкивалась с мошенническими действиями на сайтах
во-первых, часть пользователей прямо или косвенно сталкивалась с мошенническими действиями на сайтах

социальных сетей, из чего следует вывод о распространении данного явления в Интернете и на различных платформах, вне зависимости от страны-разработчика и попыток администрации социальных сетей создать защитные меры;
во-вторых, несмотря на широкое распространение явления мошенничества на сайтах социальных сетей, более 52,6% пользователей не считают проблему, связанную с мошенническими действиями в сети, актуальной для себя лично, например, склоняясь к рассуждениям наподобие «меня это не коснется».
Таким образом, взаимодействие на сайтах социальных сетей остается одним из самых незащищенных видов человеческих взаимоотношений, создавая все новые угрозы как технического, так и, в большей степени, человеческого характера. Несмотря на развитие технологий и общества знаний, общий уровень эрудированности и образованности в котором с каждым годом должен повышаться, на данный момент далеко не все пользователи социальных сетей интернет-среды являются компетентными в области информационной грамотности и защиты личных данных.
во-вторых, несмотря на широкое распространение явления мошенничества на сайтах социальных сетей, более 52,6% пользователей не считают проблему, связанную с мошенническими действиями в сети, актуальной для себя лично, например, склоняясь к рассуждениям наподобие «меня это не коснется».
Таким образом, взаимодействие на сайтах социальных сетей остается одним из самых незащищенных видов человеческих взаимоотношений, создавая все новые угрозы как технического, так и, в большей степени, человеческого характера. Несмотря на развитие технологий и общества знаний, общий уровень эрудированности и образованности в котором с каждым годом должен повышаться, на данный момент далеко не все пользователи социальных сетей интернет-среды являются компетентными в области информационной грамотности и защиты личных данных.
Выводы:
- Предыдущая
Развитие науки в 1945-53 гг Slaidy.com
 Slaidy.com










 Профессия учителя информатики
 Профессия учителя информатики Анализ программы с подпрограммами
 Анализ программы с подпрограммами AlphaGo. Как думает машина
 AlphaGo. Как думает машина Совместимый контекст
 Совместимый контекст Программное обеспечение персонально
 Программное обеспечение персонально Введение в дисциплину. Обработка изображений
 Введение в дисциплину. Обработка изображений Разработка системы выделения контуров образов графических изображений
 Разработка системы выделения контуров образов графических изображений Антивирусное ПО (Программное обеспечение)
 Антивирусное ПО (Программное обеспечение) Информация и информационные технологии
 Информация и информационные технологии информатика Художиткова
 информатика Художиткова Програмні засоби захисту інформації
 Програмні засоби захисту інформації 2.1. FIORI Навигация
 2.1. FIORI Навигация Электронный документооборот
 Электронный документооборот Команды ветвления
 Команды ветвления Информационно-методический журнал ВНЕшкольник
 Информационно-методический журнал ВНЕшкольник Антивирусы. Анализ антивирусов
 Антивирусы. Анализ антивирусов ДЕЛОВАЯ ГРАФИКА-диаграммы
 ДЕЛОВАЯ ГРАФИКА-диаграммы Программируемые мобильные устройства
 Программируемые мобильные устройства Средства анализа и визуализации данных. Обработка числовой информации в электронных таблицах
 Средства анализа и визуализации данных. Обработка числовой информации в электронных таблицах Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС
 Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС Прием подписки (в плагине)
 Прием подписки (в плагине) Лекция 6
 Лекция 6 Повторный сброс-пин кода для электронных карт
 Повторный сброс-пин кода для электронных карт Яндекс TRADE
 Яндекс TRADE Игра
 Игра 2D-платформер. FairnSquare
 2D-платформер. FairnSquare Мобильное приложение On Russia
 Мобильное приложение On Russia Презентация на тему Windows 7
 Презентация на тему Windows 7