Содержание
- 4. Шаг 2. Создание слоев
- 5. Новое поле Создадим 4 поля: 1. begindate 2. enddate 3. descript 4. source Тип поля –>
- 6. Проделываем такую же работу с линией (можно не создавать поле descript и source, тут они не
- 7. Шаг 3. Открываем OpenStreetMap
- 8. Шаг 4. Ищем координаты контрольных точек
- 9. Шаг 5. приступаем к нанесению точек на карту => => Жмем на карте в точку где
- 10. Шаг 6. Прокладываем маршрут => Дальше включаем режим редактирования на линейном слое, прокладываем линию от первой
- 11. Должно получиться как-то вот так (почти)
- 12. Шаг 7. Делаем красиво
- 13. =>
- 14. Теперь для точек
- 15. Значение должно совпадать совпадать с begindate каждой отдельной точки. Легенда – любой текст. Даты не обязательны
- 16. Примерно вот так должно получиться
- 17. Шаг 8. Сделаем карту
- 21. Настройка подключения к Веб ГИС Действуем по инструкции и если вы бедный студент, то выбираем бесплатный
- 22. Импортируем наши слои в Веб ГИС OSM импортировать не надо!!! После этого заходим на свой сайт
- 26. Скачать презентацию























7-1-5 (1)
Таблица. Предметы (код предмета, название, цикл, объем часов, преподаватели)
Урок 25 Организация ввода вывода
Кодирование информации
Расчет микросборки (микровыключателя)
Урок-игра по информатике
Проект игры Арион
Что такое операционная система? Архитектурные особенности ОС. Классификация ОС
Кодирование информации. Декодирование
Презентация на тему ОС Windows. История её развития и применение
Текст и графика
Компьютерная школа Инфосфера. Профессии компьютера
Программная обработка данных. 8 класс
Шаблон презентации
Экзотика, эзотерика, перспективные направления. Лекция №9
Компьютерные вирусы
Структура действия и структуры данных
Технология создания буклета средствами специальной программы Microsoft Publixher
Измерения и дискретизация
Начало работы с SAP UI5
Вводное занятие. Система отслеживания багов и задач JIRA (лекция - 3)
Электронно-цифровая подпись
Управление портами микроконтроллера в режиме GPIO
Системы искусственного интеллекта, классификация, особенности
Расчетные операции в Excel Работа с датами
Использование видеоигр в процессе обучения
Системы массового обслуживания (продолжение 1)
Как найти научную информацию?