- Главная
- Информатика
- Название команды: Rework Название проекта: Redu от Re-education

Содержание
- 2. Наши гипотезы Провели 5 интервью со студентами МГУ
- 3. Вопросы которые задавали в интервью Тебе (студентам МГУ) интересно получать информацию вне учебных программ? Как ты
- 4. Как ты заводишь знакомых с других факультетов и вообще знакомых? Легко ли тебе просто так подсесть
- 5. Наш клиент Имя Егор Возраст 17-30 лет (начальная целевая аудитория - студенты МГУ) Род занятий студент
- 6. How might we – формулируем постановку задачи Как мы можем помочь __Егору__ облегчить знакомство для интересных
- 7. Формулировка нашего ценностного предложения Мы делаем мобильное приложение и сайт под названием Redu (или же «Университет
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Вопросы которые задавали в интервью
Тебе (студентам МГУ) интересно получать информацию вне учебных
Вопросы которые задавали в интервью
Тебе (студентам МГУ) интересно получать информацию вне учебных

программ?
Как ты эту информацию получаешь?
Ты больше аудиал или визуал, как проще воспринимать информацию?
Удобно ли получать от сверстников дополнительную информацию? А от более старших людей тэт-а-тэт?
Были проблемы с учебными предметами?
Как их решал? Обращался на другой факультет?
Есть ли у тебя знакомые на других факультетах?
Со скольки факультетов у тебя есть знакомые?
Разговариваешь ли ты с ними об учебе, науке? Помогали ли они тебе по учебе?
Помогал ли ты им по учёбе?
(Продолжение на следующей странице)
Как ты эту информацию получаешь?
Ты больше аудиал или визуал, как проще воспринимать информацию?
Удобно ли получать от сверстников дополнительную информацию? А от более старших людей тэт-а-тэт?
Были проблемы с учебными предметами?
Как их решал? Обращался на другой факультет?
Есть ли у тебя знакомые на других факультетах?
Со скольки факультетов у тебя есть знакомые?
Разговариваешь ли ты с ними об учебе, науке? Помогали ли они тебе по учебе?
Помогал ли ты им по учёбе?
(Продолжение на следующей странице)
Слайд 4Как ты заводишь знакомых с других факультетов и вообще знакомых?
Легко ли тебе
Как ты заводишь знакомых с других факультетов и вообще знакомых?
Легко ли тебе

просто так подсесть к незнакомому одинокому человеку в столовой и предложить поговорить о науке/ о сфере его или твоей деятельности?
Если бы ты был уверен, что человеку интересно с тобой поговорить, то подошёл бы познакомиться?
Когда последний раз ты скачивал приложение на телефон и что это было?
Если недавно: На что ты обращаете внимание при скачивании приложения?
Пользуешься ли ты какими-то приложениями с подпиской? Любыми, для просмотра фильмов..и т.д. ? А именно образовательными пользуешься? Litres / Foxford? Какой бюджет тратишь на них? Как долго и доволен ли? А бесплатными? Как часто их открываешь?
Откуда ты в основном узнаёшь про новые проекты, новые приложения, новые лекции, форумы?
РАССКАЗАТЬ ПРО ПРОЕКТ.
Насколько ты готов делиться информацией, а не только слушать?
Как бы отнёсся к регулированию равноценности вклада участников как лекторов и как слушателей?
Готов ли ты платно пользоваться приложением и за сколько?
Как часто бы пользовался сам? В каких ситуациях?
Как бы описал такой проект своим друзьям?
С кем еще мне следует переговорить?
Есть ли еще вопросы, которые мне следовало бы задать?
Если бы ты был уверен, что человеку интересно с тобой поговорить, то подошёл бы познакомиться?
Когда последний раз ты скачивал приложение на телефон и что это было?
Если недавно: На что ты обращаете внимание при скачивании приложения?
Пользуешься ли ты какими-то приложениями с подпиской? Любыми, для просмотра фильмов..и т.д. ? А именно образовательными пользуешься? Litres / Foxford? Какой бюджет тратишь на них? Как долго и доволен ли? А бесплатными? Как часто их открываешь?
Откуда ты в основном узнаёшь про новые проекты, новые приложения, новые лекции, форумы?
РАССКАЗАТЬ ПРО ПРОЕКТ.
Насколько ты готов делиться информацией, а не только слушать?
Как бы отнёсся к регулированию равноценности вклада участников как лекторов и как слушателей?
Готов ли ты платно пользоваться приложением и за сколько?
Как часто бы пользовался сам? В каких ситуациях?
Как бы описал такой проект своим друзьям?
С кем еще мне следует переговорить?
Есть ли еще вопросы, которые мне следовало бы задать?
Слайд 5Наш клиент
Имя Егор
Возраст 17-30 лет (начальная целевая аудитория - студенты МГУ)
Род занятий
Наш клиент
Имя Егор
Возраст 17-30 лет (начальная целевая аудитория - студенты МГУ)
Род занятий

студент МГУ, в перспективе –любой человек, заинтересованный в саморазвитии
Его цель в выбранной вами сфере: облегчение знакомств и коммуникаций с людьми для интересных бесед для развития кругозора и бесед для разъяснения вопросов по обязательным учебным программам
Его поведение в выбранной вами сфере: пользуется приложением, находит собеседников (по интересующей теме или по геолокации), рассказывает людям те темы, в которых разбирается сам, слушает то что знают другие.
Его мотивация: интересно провести время (бесплатно или бюджетно), запланировав встречу заранее или заполнить свободный промежуток времени спонтанным разговором, увидев что потенциальный собеседник находится рядом, также стать более открытым к людям и более уверенным в себе при знакомствах.
Его страхи: неловко/стесняется знакомиться с незнакомцами, не будучи уверенным в том, что им интересно поговорить о науке/о сферах деятельности/о жизни
Чем пользуется сейчас: учебниками, лекциями, ютубом, И редкими случаями знакомств, которые происходят сами собой
В чем недостатки текущего продукта: мало людей в обхвате
К кому прислушивается: к рекомендациям друзей
Его цель в выбранной вами сфере: облегчение знакомств и коммуникаций с людьми для интересных бесед для развития кругозора и бесед для разъяснения вопросов по обязательным учебным программам
Его поведение в выбранной вами сфере: пользуется приложением, находит собеседников (по интересующей теме или по геолокации), рассказывает людям те темы, в которых разбирается сам, слушает то что знают другие.
Его мотивация: интересно провести время (бесплатно или бюджетно), запланировав встречу заранее или заполнить свободный промежуток времени спонтанным разговором, увидев что потенциальный собеседник находится рядом, также стать более открытым к людям и более уверенным в себе при знакомствах.
Его страхи: неловко/стесняется знакомиться с незнакомцами, не будучи уверенным в том, что им интересно поговорить о науке/о сферах деятельности/о жизни
Чем пользуется сейчас: учебниками, лекциями, ютубом, И редкими случаями знакомств, которые происходят сами собой
В чем недостатки текущего продукта: мало людей в обхвате
К кому прислушивается: к рекомендациям друзей
Слайд 6How might we – формулируем постановку задачи
Как мы можем помочь __Егору__ облегчить
How might we – формулируем постановку задачи
Как мы можем помочь __Егору__ облегчить

знакомство для интересных и полезных бесед ___ с помощью приложения Redu__ ?
Слайд 7Формулировка нашего ценностного предложения
Мы делаем мобильное приложение и сайт под названием Redu
Формулировка нашего ценностного предложения
Мы делаем мобильное приложение и сайт под названием Redu

(или же «Университет на салфетках» который помогает людям, заинтересованным в саморазвитии в ситуации нерешительности завести знакомых и поговорить по интересующей теме решать проблему заведения знакомств при помощи приложения:
Будет три способа выбора собеседника (как офлайн, так и онлайн):
1)По интересующей тебя теме - можно будет выбрать в списке тем, которые могут рассказывать участники проекта (например, я биолог, могу рассказать про работу иммунитета, а сама хочу послушать про чёрные дыры от физика)
2) По роду деятельности человека
3)ПО ГЕОЛОКАЦИИ. Например, я сижу в столовке ГЗ, имею свободных 20 минут, хочу поговорить о физике и вижу через приложение что за соседним столиком сидит человек, который тоже хочет поговорить -> подсаживаюсь
и дает выгоду :бесплатное или бюджетное получение знаний и новых знакомых /друзей
Будет три способа выбора собеседника (как офлайн, так и онлайн):
1)По интересующей тебя теме - можно будет выбрать в списке тем, которые могут рассказывать участники проекта (например, я биолог, могу рассказать про работу иммунитета, а сама хочу послушать про чёрные дыры от физика)
2) По роду деятельности человека
3)ПО ГЕОЛОКАЦИИ. Например, я сижу в столовке ГЗ, имею свободных 20 минут, хочу поговорить о физике и вижу через приложение что за соседним столиком сидит человек, который тоже хочет поговорить -> подсаживаюсь
и дает выгоду :бесплатное или бюджетное получение знаний и новых знакомых /друзей
- Предыдущая
Линейная функция. ЗаданияСледующая -
Пересекающиеся прямые
Списание служебного питания
Логическое следствие. Анализ рассуждений. Лекция 4
Компьютерные сети
Алгоритм. Свойства алгоритма
Постановка целей и задач обработки информации
Эргономика рабочего места пользователя ПК
Лекция 3_Основы технологии совместной работы_Облачные технологии
Циклы
Phone Paint Detector. Главные проблемы
Алгоритм. Лекция 6. Часть 2
Визначення патентоздатних об’єктів, пов’язаних з використанням комп’ютерів
Как безопасно общаться в социальных сетях
Расчет заработной платы: База данных-1
Операции над файлами Язык программирования BASIC
Основы алгоритмизации (9 класс)
Запись ребенка в ДСУ на кружки
Разновидности объектов и их классификация
Шрифт
Спортивное программирование. Занятие 1. Языковые средства, поразрядные операции, эффективность, структуры данных
Полезности инстаграмма
Мобильная безопасность
Применение ПК SOFiSTiK в проектировании и оценке технического состояния мостовых сооружений
Моё хобби
Эссе на тему Усталость туриста
Цифровые технологии в дизайне
Разработка персонализированной системы тестирования и проверки
Использование ресурсов Интернет при подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию
Создание интерактивного упражнения