Образовательный хакатон

Принадлежность к «возрастным блокам»
Старшая школа (12-18 лет)
разноформатные пространства освоения образовательных областей, соответствующих технической сфере деятельности современного человека,
услуги по социально-педагогическому проектированию, направленные на включение образующихся в разные формы коллективного взаимодействия и расширяющие их индивидуальное образовательное пространство
Функции места
Место «пробы/ опыта», где формируется пробно-поисковое действие
Место «подготовки», где формируется компетентность. Что должен знать и уметь тьюторант.
Место «социализации», где происходит образование новой социальной роли тьюторанта

СОДЕРЖАНИЕ РЕСУРСА
Тема программы/ площадки: Хакатон для решения проблемной ситуации от заказчика
Автор /координатор: методист/специалист по проектному управлению
Целевая аудитория: дети 13-18 лет, от 25 человек
Цели и задачи: решить проблемную ситуацию/ создать лучший продукт (прототип) в поставленных условиях
Обучение soft skills
Сформировать работающую команду
Поиск интересных идей
В каких процессах формируется:
самостоятельность – генерация идей и быстрая разработка востребованного решения
ответственность – распоряжение временем и ресурсами, обоснование значимости решения/прототипа и экономическую целесообразность
инициативность – генерация идей, эффективное распределение обязанностей/ролей в команде, представление своего решения/проекта заказчику