Содержание
- 2. Задача 1. Вывести на экран 4 раза слово «Весна». cls print “Весна” print “Весна” print “Весна”
- 3. Оператор цикла for … to … step … … next
- 4. cls for x=1 to 4 print “Весна” next x end Весна Весна Весна Весна Задача 1.
- 5. cls for x=1 to 40 print “Весна” next x end Задача 1а. Вывести на экран 40
- 6. cls for x=1 to 5 print “ * “ next x end Задача 2. Вывести на
- 7. cls for x=1 to 10 print “ * “; next x Задача 3. Вывести на экран
- 8. cls for x=1 to 5 print x next x end 1 2 3 4 5 Задача
- 9. cls for x=10 to 25 print x next x end Задача 4. Вывести на экран числа
- 10. cls for x=5 to 25 step 5 print x next x end 5 10 15 20
- 11. Задачи. Вывести на экран свое имя 10 раз. Вывести на экран числа от 4 до 24
- 13. Скачать презентацию










Устройство компьютера (4 класс)
Технология программирования. Введение
Отчет об научно-исследовательской работе
Системы счисления
Кодирование графической информации
Файловая система
Computer Vocabulary Programming
Кластеризация. Импровизация
Информационная система новостного контента
Методики определения актуальных угроз безопасности информации
«Проблемы мотивации учебной деятельности на уроках информатики. Уровневая дифференциация" Учитель информатики МОУ «Основная
Синхронизация цифровых и волоконно-оптических систем передачи
Язык HTML. Оформление текста
Интерпретация религии в Binding of Isaac
История развития информатики
2. Jadvallar
Процесс создания дизайна
Основы алгоритмизации
Научно-фантастический доклад Три закона разработотехники
Системы счисления. Математические основы информатики
Sketch meme. Как меньше спать и выспаться
Графический диктант в тетради в клетку (3 класс)
Информационный запас слова и его измерение
История цифровой вычислительной техники
Тенденции web-дизайна
Сервис Реестр саморегулируемых организаций кадастровых инженеров
Оценка количественных параметров текстовых документов. Обработка текстовой информации
Элементы комбинаторики, теории множеств и математической логики. Операции импликация, эквиваленция