Содержание
- 2. Программирование (C++) § 17. Введение
- 3. Что такое программирование? Программирование — это создание программ для компьютеров. Этим занимаются программисты. Чем занимаются программисты:
- 4. Направления в программировании
- 5. Простейшая программа на C++ int main() { // это основная программа /* здесь записывают операторы */
- 6. Вывод на экран #include using namespace std; int main() { cout cin.get(); // ждать Enter }
- 7. Вывод на экран Оператор — это команда языка программирования. cout оператор вывода cout cout cout cout
- 8. Переход на новую строку cout cout ожидание: реальность: Привет, Вася! Привет, Петя! Привет, Вася!Привет, Петя! Решение:
- 9. Системы программирования Системы программирования — это средства для создания новых программ. Транслятор — это программа, которая
- 10. Системы программирования Отладчик — это программа для поиска ошибок в других программах. пошаговый режим — выполнение
- 11. Задачи «B»: Вывести на экран текст «лесенкой» Вася пошел гулять «C»: Вывести на экран рисунок из
- 12. Программирование (C++) § 18. Линейные программы
- 13. Пример задачи Задача. Ввести два числа и вычислить их сумму. int main() { // ввести два
- 14. Зачем нужны переменные? int main() { // ввести два числа // вычислить их сумму // вывести
- 15. Имена переменных Идентификатор — это имя программы или переменной. int a, b, c; МОЖНО использовать латинские
- 16. Типы переменных int – целые int a = 1, b, c = 0; float – вещественные
- 17. Работа с переменными Присваивание (запись значения) a = 5; = оператор присваивания a = 5; a
- 18. Работа с переменными Изменение значения i = i + 1; увеличить на 1 a = 4;
- 19. Ввод с клавиатуры Цель – изменить исходные данные, не меняя программу. cin >> a; 5 a
- 20. Ввод с клавиатуры через пробел: 25 30 через Enter: 25 30 cin >> a >> b;
- 21. Программа сложения чисел int main() { int a, b, c; cin >> a >> b; //
- 22. cout 5+7=12 значение a значение с значение b cout cout cout cout cout cout
- 23. Программа сложения чисел int main() { int a, b, c; cout cin >> a >> b;
- 24. Задачи «A»: Ввести три числа, найти их сумму. Пример: Введите три числа: 4 5 7 4+5+7=16
- 25. Задачи «C»: Ввести три числа, найти их сумму, произведение и среднее арифметическое. Пример: Введите три числа:
- 26. Арифметические выражения Линейная запись (в одну строку): a = (c+b-1)/2*d; Операции: + – * – умножение
- 27. Сокращённая запись операций Полная запись: a = a + b; a = a + 1; a
- 28. Особенность деления int a = 7, b = 8; float x = a / b; int
- 29. Частное и остаток при делении целых / – деление нацело (остаток отбрасывается) % – остаток от
- 30. Частное и остаток при делении целых n = 123 d = n / 10; // 12
- 31. Форматирование вывода int a = 1, b = 2, c = 3; cout 123 cout 1
- 32. Задачи «A»: Ввести число, обозначающее количество секунд. Вывести то же самое время в минутах и секундах.
- 33. Задачи «С»: Занятия в школе начинаются в 8-30. Урок длится 45 минут, перерывы между уроками –
- 34. Форматный вывод float x = 12.34567891; cout 12.3457 6 значащих цифр по умолчанию cout 12.346 10
- 35. Форматный вывод float x = 12.34567891; cout cout 12.34 cout 12.34 cout минимально возможное 12.3
- 36. Научный формат чисел float x = 123456789; cout 1.23457e+08 1,23457 ⋅108 float x = 0.0000123456789; cout
- 37. Операции с вещественными числами float x = 1.6; cout int – целая часть числа (дробная часть
- 38. Операции с вещественными числами sqrt – квадратный корень float x = 2.25; cout 1.5
- 39. Операции с вещественными числами 1/3 = 0,33333… бесконечно много знаков float x, y, z; x =
- 40. Задачи «A»: Ввести число, обозначающее размер одной фотографии в Мбайтах. Определить, сколько фотографий поместится на флэш-карту
- 41. Задачи «B»: Оцифровка звука выполняется в режиме стерео с частотой дискретизации 44,1 кГц и глубиной кодирования
- 42. Задачи «С»: Разведчики-математики для того, чтобы опознать своих, используют числовые пароли. Услышав число-пароль, разведчик должен возвести
- 43. Случайные и псевдослучайные числа Случайные явления встретил слона – не встретил слона жеребьёвка на соревнованиях лотерея
- 44. Случайные и псевдослучайные числа Псевдослучайные числа — похожи на случайные, но строятся по формуле. Xn+1= mod(a*Xn+b,
- 45. Датчик случайных чисел #include random – случайный int n; n = rand(); // отрезок [0; RAND_MAX]
- 46. Случайные числа на отрезке int K, L; K = rand() % 6; // отрезок [0,5] L
- 47. Случайные вещественные числа Вещественные числа на [a, b]: X = 1.*rand()/RAND_MAX; // [0; 1] float a
- 48. Задачи «A»: В игре «Русское лото» из мешка случайным образом выбираются бочонки, на каждом из которых
- 49. Задачи «С»: + Игральный кубик бросается три раза (выпадает три случайных значения). Из этих чисел составляется
- 50. Задачи «D»: + Получить случайное трёхзначное число и вывести в столбик его отдельные цифры. Пример: Получено
- 51. Программирование (C++) § 19. Ветвления
- 52. Выбор наибольшего из двух чисел полная форма ветвления if( a > b ) M = a;
- 53. Вариант 1. Программа int main() { int a, b, M; cout cin >> a >> b;
- 54. Выбор наибольшего из двух чисел-2 неполная форма ветвления
- 55. Вариант 2. Программа int main() { int a, b, M; cout > a M = a;
- 56. Примеры if( a M = a; if( b M = b; if( a { c =
- 57. В других языках программирования Паскаль: if a c = a; a = b; b = c;
- 58. Вложенные условные операторы Задача. В переменной a записан возраст Антона, а в переменной b – возраст
- 59. Задачи «A»: Ввести два целых числа, найти наибольшее и наименьшее из них. Пример: Введите два целых
- 60. Задачи «C»: Ввести последовательно возраст Антона, Бориса и Виктора. Определить, кто из них старше. Пример: Возраст
- 61. Сложные условия Задача. Фирма набирает сотрудников от 25 до 40 лет включительно. Ввести возраст человека и
- 62. Плохое решение int main() { int v; cout cin >> v; if( v >= 25 )
- 63. Хорошее решение (операция «И») int main() { int v; cout cin >> v; if( v >=
- 64. Примеры Задача. Вывести "Да", если число в переменной a – двузначное. if( 10 cout Задача. Вывести
- 65. Сложные условия Задача. Самолёт летает по понедельникам и четвергам. Ввести номер дня недели и определить, летает
- 66. Ещё пример Задача. Фирма набирает сотрудников от 25 до 40 лет включительно. Ввести возраст человека и
- 67. Простые и сложные условия Простые условия (отношения) >= == != Сложное условие – это условие, состоящее
- 68. Порядок выполнения операций выражения в скобках НЕ (not) И (and) ИЛИ (or) 1 if( not(a >
- 69. Сложные условия Истинно или ложно при a = 2; b = 3; c = 4; not
- 70. Задачи «A»: Напишите программу, которая получает три числа - рост трёх спортсменов, и выводит сообщение «По
- 71. Задачи «B»: Напишите программу, которая получает номер месяца и выводит соответствующее ему время года или сообщение
- 72. Задачи «C»: Напишите программу, которая получает возраст человека (целое число, не превышающее 120) и выводит этот
- 73. Логические переменные bool b; b = true; // 1 b = false; // 0 только два
- 74. Задачи «A»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры целое число и записывает в логическую переменную значение
- 75. Задачи «B»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры трёхзначное число и записывает в логическую переменную значение
- 76. Задачи «С»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры трёхзначное число и записывает в логическую переменную значение
- 77. Экспертная система Экспертная система — это компьютерная программа, задача которой — заменить человека-эксперта при принятии решений
- 78. Дерево решений хищник ? птица да да нет нет млекопитающее Кормит детей молоком? Имеет перья? Ест
- 79. Программирование экспертной системы Ответы пользователя: да и нет – символьные строки. string otvet; ... cout cin
- 80. Заглавные и строчные буквы string otvet; ... if( otvet == "да" ) ... не сработает на
- 81. Программирование (C++) § 23. Отладка программ
- 82. Виды ошибок Синтаксические ошибки – нарушение правил записи операторов языка программирования. Обнаруживаются транслятором. Логические ошибки –
- 83. Пример отладки программы int main() { float a, b, c, D, x1, x2; cout cin >>
- 84. Тестирование Тест 1. a = 1, b = 2, c = 1. x1=-1 x2=-1 x1=-1 x2=-1
- 85. Отладочная печать cin >> a >> b >> c; cout D = b*b - 4*a*a; cout
- 86. Отладка программы Тест 1. a = 1, b = 2, c = 1. x1=-1 x2=-1 x1=-1
- 87. Задачи «A»: Загрузите программу, которая должна вычислять сумму цифр трёхзначного числа: int N, d1, d2, s;
- 88. Задачи «B»: Доработайте программу из п. А так, чтобы она правильно работала с отрицательными трёхзначными числами:
- 89. Задачи «С»: Загрузите программу, которая должна вычислять наибольшее из трёх чисел: int a, b; cin >>
- 90. Программирование (C++) § 20. Программирование циклических алгоритмов
- 91. Зачем нужен цикл? Задача. Вывести 5 раз «Привет!». cout cout cout cout cout Цикл «N раз»:
- 92. Как организовать цикл? // счётчик = 0 // пока счётчик cout // счётчик = счётчик +
- 93. Как организовать цикл? int count = 5; while( count > ??? ) { cout ??? }
- 94. Цикл с предусловием условие проверяется при входе в цикл как только условие становится ложным, работа цикла
- 95. Сумма цифр числа Задача. Вычислить сумму цифр введённого числа. 123 → 1 + 2 + 3
- 96. Сумма цифр числа выделяем последнюю цифру числа (%) увеличиваем сумму на значение цифры (sum+=d;) отсекаем последнюю
- 97. Сумма цифр числа начало конец нет да N != 0? sum = 0; d = N
- 98. Сумма цифр числа int main() { int N, d, sum; cout cin >> N; sum =
- 99. Задачи «A»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры количество повторений и выводит столько же раз какое-нибудь
- 100. Задачи «C»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры натуральное число и находит наибольшую цифру в его
- 101. Алгоритм Евклида Задача. Найти наибольший общий делитель (НОД) двух натуральных чисел. Евклид (365-300 до. н. э.)
- 102. Алгоритм Евклида a == b? да нет a > b? да a=a-b; нет b=b-a; начало конец
- 103. Алгоритм Евклида while( a != b ) if( a > b ) a = a –
- 104. Модифицированный алгоритм Евклида НОД(a,b)= НОД(a%b, b) = НОД(a, b%a) Заменяем большее из двух чисел остатком от
- 105. Модифицированный алгоритм while( a != 0 and b != 0) if( a > b ) a
- 106. В других языках программирования while a!=0 and b!=0: if a > b: a = a %
- 107. Задачи «A»: Ввести с клавиатуры два натуральных числа и найти их НОД с помощью алгоритма Евклида.
- 108. Задачи «C»: Ввести с клавиатуры два натуральных числа и сравнить количество шагов цикла для вычисления их
- 109. Обработка потока данных Задача. На вход программы поступает поток данных — последовательность целых чисел, которая заканчивается
- 110. Обработка потока данных int x, sum; ... sum = 0; cin >> x; // ввести первое
- 111. Задачи «A»: На вход программы поступает неизвестное количество чисел целых, ввод заканчивается нулём. Определить, сколько получено
- 112. Цикл с постусловием условие проверяется после завершения очередного шага цикла цикл всегда выполняется хотя бы один
- 113. Задачи «A»: Напишите программу, которая предлагает ввести пароль и не переходит к выполнению основной части, пока
- 114. Задачи «D»: Напишите программу, которая получает с клавиатуры натуральное число и вычисляет целый квадратный корень из
- 115. Цикл по переменной Задача. Вывести на экран степени числа 2 от 21 до 210. k =
- 116. Цикл по переменной Задача. Найти сумму чисел от 1 до 1000. int sum = 0; for(
- 117. Цикл по переменной Задача. Найти сумму чётных чисел от 2 до 1000. int sum = 0;
- 118. В других языках программирования Sum = 0 for i in range(1, 1001): Sum += i Python:
- 119. Задачи «A»: Ипполит задумал трёхзначное число, которое при делении на 15 даёт в остатке 11, а
- 120. Программирование (C++) § 21. Массивы
- 121. Что такое массив? Массив – это группа переменных одного типа, расположенных в памяти рядом (в соседних
- 122. Выделение памяти (объявление) int A[5] = {1, 2, 0, 8, 5}; float V[6] = {1.2, 4.3};
- 123. Индекс элемента — это значение, которое указывает на конкретный элемент массива. Обращение к элементу массива A
- 124. Что неправильно? int A[10]; ... A[5] = 4.5; A[15] = 8; A[1] = "Вася"; дробная часть
- 125. Обращение к элементу массива int i = 2; A[2]= A[i-1] + 2*A[i] + A[2*i]; cout A[2]=
- 126. Что неверно? int A[5] = {1, 2, 3, 4, 5}; int x = 2; cout A[x+4]=A[x-1]+A[2*x];
- 127. Перебор элементов массива Перебор элементов: просматриваем все элементы массива и, если нужно, выполняем с каждым из
- 128. Заполнение массива for( int i=0; i A[i] = i; В развёрнутом виде A[0]= 0; A[1]= 1;
- 129. X = N; Заполнение массива в обратном порядке A[0]= N; A[1]= N-1; A[2]= N-2; ... A[N]=
- 130. Заполнение массива в обратном порядке A[i]= X; –1 +1 i + X = N X =
- 131. Вывод массива на экран for(int i=0; i cout или так: for(int i=0; i cout интервал между
- 132. Ввод с клавиатуры for(int i=0; i cout cin >> A[i]; } A[1] = A[2] = A[3]
- 133. В других языках программирования Паскаль: var A: array[0..N-1] of integer; var i: integer; for i:=0 to
- 134. Задачи «A»: а) Заполните все элементы массива из 10 элементов значением X , введённым с клавиатуры.
- 135. Задачи «C»: а) Заполните массив из 10 элементов степенями числа 2, начиная с конца, так чтобы
- 136. Заполнение случайными числами #include ... for(int i=0; i A[i] = 20 + rand() % 81; cout
- 137. Задачи-2 «A»: Напишите программу, которая заполняет массив из 10 элементов случайными числами в диапазоне [0,10], выводит
- 138. Задачи-2 «C»: Напишите программу, которая заполняет массив из 10 элементов случайными числами в диапазоне [100,500] и
- 139. Программирование (C++) § 22. Алгоритмы обработки массивов
- 140. Сумма элементов массива int sum = 0; for(int i=0; i sum += A[i]; cout const int
- 141. Сумма не всех элементов массива int sum = 0; for(int i=0; i sum= sum + A[i];
- 142. Задачи «A»: Напишите программу, которая заполняет массив из 10 элементов случайными числами на отрезке [–5; 5]
- 143. Подсчёт элементов по условию Задача. Найти количество чётных элементов массива. int count = 0; for(int i=0;
- 144. Среднее арифметическое Задача. Найти среднее арифметическое элементов массива, которые больше 180 (рост в см). int sum
- 145. Среднее арифметическое Задача. Найти среднее арифметическое элементов массива, которые больше 180 (рост в см). int sum
- 146. Задачи «A»: Напишите программу, которая заполняет массив из 20 элементов случайными числами на отрезке [0; 200]
- 147. Обработка потока данных Задача. С клавиатуры вводятся числа, ввод завершается числом 0. Определить, сколько было введено
- 148. Обработка потока данных int x, count = 0; cin >> x; while( x != 0 )
- 149. Найди ошибку! int x, count = 0; cin >> x; while( x != 0 ) if(
- 150. Найди ошибку! int x, count; cin >> x; while( x == 0 ) { if( x
- 151. Обработка потока данных Задача. С клавиатуры вводятся числа, ввод завершается числом 0. Найти сумму введённых чисел,
- 152. Обработка потока данных Задача. С клавиатуры вводятся числа, ввод завершается числом 0. Найти сумму введённых чисел,
- 153. Найди ошибку! int x, sum = 0; cin >> x; while( x != 0 ) {
- 154. Задачи «A»: На вход программы поступает неизвестное количество целых чисел, ввод заканчивается нулём. Определить, сколько получено
- 155. Задачи «C»: На вход программы поступает неизвестное количество целых чисел, ввод заканчивается нулём. Найти среднее арифметическое
- 156. Перестановка элементов массива с = a; a = b; b = c; элементы массива: с =
- 157. Перестановка пар соседних элементов Задача. Массив A содержит чётное количество элементов N. Нужно поменять местами пары
- 158. Перестановка пар соседних элементов for(int i=0; i поменять местами A[i] и A[i+1] } ? выход за
- 159. Перестановка пар соседних элементов for( int i=0; i // переставляем A[i] и A[i+1] int с =
- 160. Реверс массива Задача. Переставить элементы массива в обратном порядке (выполнить реверс). A[0]↔A[N-1] A[1]↔A[N-2] A[i]↔A[N-1-i] A[N-1]↔A[0] 0+N-1
- 161. Реверс массива for(int i=0; i поменять местами A[i] и A[N+1-i] } i=0 i=1 i=2 i=3 ;
- 162. Конец фильма ПОЛЯКОВ Константин Юрьевич д.т.н., учитель информатики ГБОУ СОШ № 163, г. Санкт-Петербург [email protected] ЕРЕМИН
- 164. Скачать презентацию













































![Случайные вещественные числа Вещественные числа на [a, b]: X = 1.*rand()/RAND_MAX; //](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-46.jpg)










































































![Выделение памяти (объявление) int A[5] = {1, 2, 0, 8, 5}; float](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-121.jpg)

![Что неправильно? int A[10]; ... A[5] = 4.5; A[15] = 8; A[1]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-123.jpg)
![Обращение к элементу массива int i = 2; A[2]= A[i-1] + 2*A[i]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-124.jpg)
![Что неверно? int A[5] = {1, 2, 3, 4, 5}; int x](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-125.jpg)

![Заполнение массива for( int i=0; i A[i] = i; В развёрнутом виде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-127.jpg)
![X = N; Заполнение массива в обратном порядке A[0]= N; A[1]= N-1;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-128.jpg)
![Заполнение массива в обратном порядке A[i]= X; –1 +1 i + X](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-129.jpg)

![Ввод с клавиатуры for(int i=0; i cout cin >> A[i]; } A[1]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-131.jpg)
![В других языках программирования Паскаль: var A: array[0..N-1] of integer; var i:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-132.jpg)


![Заполнение случайными числами #include ... for(int i=0; i A[i] = 20 +](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-135.jpg)





















![Перестановка пар соседних элементов for(int i=0; i поменять местами A[i] и A[i+1]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-157.jpg)
![Перестановка пар соседних элементов for( int i=0; i // переставляем A[i] и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-158.jpg)
![Реверс массива Задача. Переставить элементы массива в обратном порядке (выполнить реверс). A[0]↔A[N-1]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-159.jpg)
![Реверс массива for(int i=0; i поменять местами A[i] и A[N+1-i] } i=0](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1105154/slide-160.jpg)

Абраам Моль. Теория информации и эстетическое восприятие
Диджитализация кластера. Обучение сотрудников через WhatsApp
Алгоритмическая конструкция следование. Основные алгоритмические конструкции
Разработка пользовательских интерфейсов
Поиск информации в Интернете
Демонстрация MDM CORE
Сучасні операційні системи
Создаем игру Змейка
Персональный компьютер
Электронная паспортизация музеев образовательных организаций. Портал Школьные музеи
About Ethernet
Списание служебного питания
Что такое издательская система? Самостоятельная работа (вопросы)
Статистика по каталогу СТЕ портала поставщиков
Piece Weight Determination (PWD) Program – Stage 2. Commercial Information Pack
Администрирование и безопасность
Научно-практическая конференция Homo instagramus: человек в цифровом обществе. Мессенджеры постправды
Свободно распространяемое программное обеспечение как механизм повышения эффективности информатизации профобразования
Программное обеспечение. Введение
Цифровые технологии в строительстве
4 декабря – день информатики
Компоновщик. Что такое компоновщик?
Десятичное кодирование
Кроссворд по информатике
Общение в Skype
Использование ресурсов единого портала интернет-тестирования НИИ мониторинга в сфере образования,
Доставка именных карт. Даты cut-off
Компьютерные сети