Содержание
- 2. 1 группа Перевести в 10-ую с.с. из 2-ой с.с. следующие числа: 10012, 10000012, 111012, 11102 2
- 3. «Сбор информации» 1 группа 1818 1418 14 2518 14 25 31 65 65 91 65 91
- 4.
- 5. Кто хочет
- 6. Кто хочет съесть ядро ореха,
- 7. Кто хочет съесть ядро ореха, должен расколоть
- 8. Кто хочет съесть ядро ореха, должен расколоть его скорлупу.
- 9. «Сбор информации» 2 группа 103 + 114 + 35 = 252 2 + 5 + 2
- 10. «Сбор информации» 3 группа C4 1A 3F E7 C A F E
- 11. «Внимание, розыск!» Выполнить сложение в 2-ой с.с. и узнать, какое число «спряталось» в каждой группе? 1
- 12. «Внимание, розыск!» 72 – 81 – 34
- 14. Скачать презентацию











Элементы комбинаторики, теория множеств и математической логики
Моя идея для школы будущего. Школа - интернат для одаренных детей Intel.Corp
Пиксель арт
Языки программирования
Lektsia_zaochnikam
Введение в бизнес-анализ. Технологии KDD и DM
Презентация на тему Файлы и папки (6 класс)
_
Enterprise software development
Устройство-переводчик Translater. Объект из будущего, разработанный для космонавтов
Единая мультисервисная платформа
GNU Эмулятор компиляция программ
Проектная деятельность и основа научного исследования
Generic Sensor API
Общие сведения о САПР
Презентация на тему Решение задачи в VB, VBA(Word),VBA(Excel)
Как получить первых клиентов из интернета или продвижение online
Лекция6
Презентация на тему Кодирование целых чисел
Quiz in Java Script
Что такое учебный проект?
Трубичинское сельское поселение
Тотальная журналистика как жанр. Формат проектов Медиаполигон-24
Система дистанционного обучения Moodle
Группа Асtive people
Компьютер и его программное обеспечение
9-1-1(1)
Создание web-сайта