Проверка теста. Таблицы

Факты:
Анаконда — длинная. Сова покрыта перьями. Мышей ужи ловят. Сова может передвигаться на двух ногах. Кот — животное не длинное. Уж не может передвигаться на двух ногах. Совы не длинные. Кошки ловят мышей. У совы глаза горят. Тело анаконды перьями не покрыто. Уж не имеет перьев. Глаза у кошек горят. Уж ведет ночной образ жизни. Кошки не умеют ходить на двух ногах. Анаконда ведет ночной образ жизни. Длинным уж не является. На двух ногах анаконда не передвигается. Кошки ведут ночной образ жизни. На мышей анаконда не охотится. Глаза у ужа не горят. Днем сова спит. У кота перьев нет. У анаконды глаза горят. Мышей сова ловит.

Кто передвигается на двух ногах?
У кого глаза не горят?
Кто ловит мышей и ведет ночной образ жизни?
Вопросы:

Таблицы
Вставка в документ, форматирование,
заполнение данными

Способы создания таблицы
1 способ
2 способ
3 способ
Вставка – Таблица

Редактирование таблицы
Работа с таблицами – Макет
Вставка
Удаление
Объединение, разбиение

Форматирование таблицы
Работа с таблицами – Конструктор
Работа с таблицами – Макет
Стили
Заливка
Границы
Стиль пера
Толщина пера
Выравнивание текста
Направление
текста

Виды таблиц
Простые
Сложные

Критерии оценивания
Каждый критерий оценивается в 1 балл:
«5» - 29-33 баллов «4» - 23-28 баллов «3» - 16-22 балла

Рефлексия
Скажите, что получилось, что не получилось, почему?
Назовите умения, которые вы приобрели, изучив эту тему. Пригодятся ли они вам в жизни?
Что для вас было сложным при выполнении мини-проекта?
Заполните лист самооценки при работе в группе