Работа с электронными таблицами

Содержание

Слайд 2

Продолжите фразы:

Работая в электронной таблице OpenOffice.orgCalc я научусь …
Работая в электронной

Продолжите фразы: Работая в электронной таблице OpenOffice.orgCalc я научусь … Работая в
таблице OpenOffice.orgCalc, я сегодня буду развивать…

Слайд 3

Цель нашего урока - научиться применять электронную таблицу для решения конкретной задачи,

Цель нашего урока - научиться применять электронную таблицу для решения конкретной задачи,
учится правильно вводить формулы и применять функции

Слайд 4

Задание: (2;2) (4;3) (5;2) (1;3) (3;1)

Задание: (2;2) (4;3) (5;2) (1;3) (3;1)

Слайд 5

Компьютер

Компьютер

Слайд 6

Компьютер
решает,

Компьютер решает,

Слайд 7

Компьютер
решает,
а

Компьютер решает, а

Слайд 8

Компьютер
решает,
а человек

Компьютер решает, а человек

Слайд 9

Компьютер
решает,
а человек
думает

Компьютер решает, а человек думает

Слайд 10

Проверь свой ответ
еще
раз!

Проверь свой ответ еще раз!

Слайд 11

Девиз:

Компьютер
решает,
а человек
думает !

Девиз: Компьютер решает, а человек думает !

Слайд 12

Давайте вспомним структуру электронных таблиц.

?

Строка
заголовка

?

Строка
меню

?

Панель
инструментов

?

Рабочая
область

Давайте вспомним структуру электронных таблиц. ? Строка заголовка ? Строка меню ?

Слайд 13

Давайте вспомним структуру электронных таблиц.

Давайте вспомним структуру электронных таблиц.

Слайд 14

Что такое адрес ячейки?
Где его можно увидеть?
Какие типы данных можно вводить в

Что такое адрес ячейки? Где его можно увидеть? Какие типы данных можно
ячейки электронной таблицы?

Слайд 15

Задача 1

345, 354, 543

Задача 1 345, 354, 543

Слайд 16

Задача 1

1451, 1562, 1568, 1458, 1896, 1245, 1456, 1789, 1986, 1045, 1478,

Задача 1 1451, 1562, 1568, 1458, 1896, 1245, 1456, 1789, 1986, 1045,
1568, 1736, 1589, 1986, 1365, 1587

Слайд 17

Поход за покупками

Поход за покупками

Слайд 18

Кассовый рассчет

Наличные деньги – 300 рублей

Решение проблемы

Кассовый рассчет Наличные деньги – 300 рублей Решение проблемы

Слайд 19

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ 1

1451, 1562, 1568, 1458, 1896, 1245, 1456, 1789, 1986, 1045,

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ 1 1451, 1562, 1568, 1458, 1896, 1245, 1456, 1789, 1986,
1478, 1568, 1736, 1589, 1986, 1365, 1587

Решение проблемы

Слайд 20

Правила ввода формул:

Выделить ячейку, где будет введена формула
Нажать «=»
Ввести формулу
Нажать ENTER

Правила ввода формул: Выделить ячейку, где будет введена формула Нажать «=» Ввести формулу Нажать ENTER

Слайд 21

Правила ввода функций:

Выделить ячейку, где будет введена функция
Вставка – Функция (

Правила ввода функций: Выделить ячейку, где будет введена функция Вставка – Функция
или fx )
Выбрать функцию из списка
Кнопка Далее
В окне Число ввести диапазон данных
Ок

Слайд 22

Некоторые функции электронных таблиц:

SUM
MAX
MIN

Некоторые функции электронных таблиц: SUM MAX MIN

Слайд 23

Компьютер
решает,
а человек
думает !

Компьютер решает, а человек думает !

Слайд 24

Устали?
Давайте сменим вид деятельности. Немного отдохнем.

Устали? Давайте сменим вид деятельности. Немного отдохнем.

Слайд 25

Людям каких профессий могут быть полезны электронные таблицы?

Людям каких профессий могут быть полезны электронные таблицы?

Слайд 26

Оказывается!

Оказывается!

Слайд 27

Практическая работа

На месте совершения преступления обнаружен след от обуви. Из протокола допроса

Практическая работа На месте совершения преступления обнаружен след от обуви. Из протокола
свидетеля (показания бабушки 75 лет) :
“... ой, милок, какой он рассказать точно не смогу. Хотя, запомнила, что он человек молодой и лет ему 26-28, не больше... Рост, ну не знаю, для меня уж очень большой ... “.
Подтвердите показания свидетеля и предоставьте следователю как можно больше информации о человеке, совершившем преступление.

Слайд 28

На месте совершения преступления обнаружен след от обуви. Из протокола допроса свидетеля

На месте совершения преступления обнаружен след от обуви. Из протокола допроса свидетеля
(показания бабушки 75 лет) :
“... ой, милок, какой он рассказать точно не смогу. Хотя, запомнила, что он человек молодой и лет ему 26-28, не больше... Рост, ну не знаю, для меня уж очень большой ... “.
Подтвердите показания свидетеля и предоставьте следователю как можно больше информации о человеке, совершившем преступление.

Слайд 29

ВОЗРАСТ – 27 ЛЕТ
ДЛИНА СТОПЫ – 28,7 СМ

ВОЗРАСТ – 27 ЛЕТ ДЛИНА СТОПЫ – 28,7 СМ

Слайд 30

Формулы

Рост = (( длина стопы – 1,5)*100)/15,8 Длина шага = длина стопы

Формулы Рост = (( длина стопы – 1,5)*100)/15,8 Длина шага = длина
* 3 Ширина ступни = Рост / 18 Длина пятки = Рост / 27 Голова = Рост / 8 Плечо = (Рост - 73,6) / 2,97 Предплечье = (Рост - 80,4) / 3,65 Бедро = (Рост - 69,1) / 2,24 Голень = (Рост - 72,6) / 2,53 Идеальная масса = 50+0,75*(рост -150) + (возраст-20)/4

Слайд 31

Файл-заготовка ЭКСПЕРТИЗА

Рост = (( длина стопы – 1,5)*100)/15,8

=((В2-1,5)*100)/15,8

Файл-заготовка ЭКСПЕРТИЗА Рост = (( длина стопы – 1,5)*100)/15,8 =((В2-1,5)*100)/15,8

Слайд 33

Портрет преступника:

Портрет преступника:

Слайд 34

Кроссворд

Кроссворд

Слайд 35

Что нумеруется
в электронной
таблице?

Что нумеруется в электронной таблице?

Слайд 36

2. Имя ячейки,
содержащее
букву столбца и
номер строки

2. Имя ячейки, содержащее букву столбца и номер строки

Слайд 37

3. … область
электронной
таблицы состоит
из ячеек, каждая
из которых имеет

3. … область электронной таблицы состоит из ячеек, каждая из которых имеет свой адрес

свой адрес

Слайд 38

4. Данные в ячейке,
начинающиеся со
знака =

4. Данные в ячейке, начинающиеся со знака =

Слайд 39

5. Совокупность
клеток,
образующих в
таблице область
прямоугольной
формы

5. Совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы

Слайд 40

6. Обозначается в
электронной
таблице буквой
латинского
алфавита

6. Обозначается в электронной таблице буквой латинского алфавита

Слайд 41

7. Выделенная
ячейка в
электронной
таблице
называется …

7. Выделенная ячейка в электронной таблице называется …

Слайд 42

Электронная …

Электронная …

Слайд 43

Итоги урока

Какую цель мы ставили на уроке?
Достигли ли цели?
Назовите тему урока.
Где возникло

Итоги урока Какую цель мы ставили на уроке? Достигли ли цели? Назовите
затруднение? Над чем еще надо поработать?
Оцените свою деятельность на уроке

Слайд 44

Каждый из вас получил карточку с диапазоном ячеек. Запустите еще раз электронную

Каждый из вас получил карточку с диапазоном ячеек. Запустите еще раз электронную
таблицу и закрасьте этот диапазон ячеек таким цветом, каким для вас сегодня был наш урок

Слайд 45

Все в мире было бы мертво,
Как будто мира самого
совсем и не бывало,
Когда

Все в мире было бы мертво, Как будто мира самого совсем и
б живое существо
его не открывало.

Слайд 46

Домашнее задание

 У: §2.8
РТ: № 43, 44 стр. 59-60
Тест «Электронные таблицы» в

Домашнее задание У: §2.8 РТ: № 43, 44 стр. 59-60 Тест «Электронные
центре приложений Dnevnik.ru
https://tests.dnevnik.ru/?context=school
Имя файла: Работа-с-электронными-таблицами.pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 0