Содержание
- 2. Продолжите фразы: Работая в электронной таблице OpenOffice.orgCalc я научусь … Работая в электронной таблице OpenOffice.orgCalc, я
- 3. Цель нашего урока - научиться применять электронную таблицу для решения конкретной задачи, учится правильно вводить формулы
- 4. Задание: (2;2) (4;3) (5;2) (1;3) (3;1)
- 5. Компьютер
- 6. Компьютер решает,
- 7. Компьютер решает, а
- 8. Компьютер решает, а человек
- 9. Компьютер решает, а человек думает
- 10. Проверь свой ответ еще раз!
- 11. Девиз: Компьютер решает, а человек думает !
- 12. Давайте вспомним структуру электронных таблиц. ? Строка заголовка ? Строка меню ? Панель инструментов ? Рабочая
- 13. Давайте вспомним структуру электронных таблиц.
- 14. Что такое адрес ячейки? Где его можно увидеть? Какие типы данных можно вводить в ячейки электронной
- 15. Задача 1 345, 354, 543
- 16. Задача 1 1451, 1562, 1568, 1458, 1896, 1245, 1456, 1789, 1986, 1045, 1478, 1568, 1736, 1589,
- 17. Поход за покупками
- 18. Кассовый рассчет Наличные деньги – 300 рублей Решение проблемы
- 19. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ 1 1451, 1562, 1568, 1458, 1896, 1245, 1456, 1789, 1986, 1045, 1478, 1568, 1736,
- 20. Правила ввода формул: Выделить ячейку, где будет введена формула Нажать «=» Ввести формулу Нажать ENTER
- 21. Правила ввода функций: Выделить ячейку, где будет введена функция Вставка – Функция ( или fx )
- 22. Некоторые функции электронных таблиц: SUM MAX MIN
- 23. Компьютер решает, а человек думает !
- 24. Устали? Давайте сменим вид деятельности. Немного отдохнем.
- 25. Людям каких профессий могут быть полезны электронные таблицы?
- 26. Оказывается!
- 27. Практическая работа На месте совершения преступления обнаружен след от обуви. Из протокола допроса свидетеля (показания бабушки
- 28. На месте совершения преступления обнаружен след от обуви. Из протокола допроса свидетеля (показания бабушки 75 лет)
- 29. ВОЗРАСТ – 27 ЛЕТ ДЛИНА СТОПЫ – 28,7 СМ
- 30. Формулы Рост = (( длина стопы – 1,5)*100)/15,8 Длина шага = длина стопы * 3 Ширина
- 31. Файл-заготовка ЭКСПЕРТИЗА Рост = (( длина стопы – 1,5)*100)/15,8 =((В2-1,5)*100)/15,8
- 33. Портрет преступника:
- 34. Кроссворд
- 35. Что нумеруется в электронной таблице?
- 36. 2. Имя ячейки, содержащее букву столбца и номер строки
- 37. 3. … область электронной таблицы состоит из ячеек, каждая из которых имеет свой адрес
- 38. 4. Данные в ячейке, начинающиеся со знака =
- 39. 5. Совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы
- 40. 6. Обозначается в электронной таблице буквой латинского алфавита
- 41. 7. Выделенная ячейка в электронной таблице называется …
- 42. Электронная …
- 43. Итоги урока Какую цель мы ставили на уроке? Достигли ли цели? Назовите тему урока. Где возникло
- 44. Каждый из вас получил карточку с диапазоном ячеек. Запустите еще раз электронную таблицу и закрасьте этот
- 45. Все в мире было бы мертво, Как будто мира самого совсем и не бывало, Когда б
- 46. Домашнее задание У: §2.8 РТ: № 43, 44 стр. 59-60 Тест «Электронные таблицы» в центре приложений
- 48. Скачать презентацию













































Amo SRM: как использовать
Система дистанционного обучения Moodle
Одномерные массивы целых чисел
Сетевые адаптеры. Лекция 1-2
Классификация компьютерных объектов
Презентация на тему Сложные условия на Паскале
Подготовка к зачету
Информационные технологии в туризме
Reuters Group
История развития информационных технологий. Ручная информационная технология
Магазин антивирусов
Файлы. Реализация файловой системы
Компьютерная графика
Графический редактор PAINT
Весёлые звуки
Презентация на тему Двоичное кодирование графической информации
Программы. Мосты
Управляющие процессы и их формализованное описание
Презентация на тему Роботы. Что нас ждет
Программирование на языке Си. Линейные программы
Как мне IT помогали
Графический редактор
Digital doubles. digital doubles data mining
Структура, функция и оценка программного обеспечения компьютерной сети. Шаблон
10-2a_Кодирование-I
Текстовая информация. Ключевые слова
Способы взаимодействия с онлайн-аудиторией
Автоматизированная обработка естественного языка