Содержание
- 2. В рамках ПМ.01 «Разработка модулей программного обеспечения для компьютерных систем» были освоены 6 профессиональных компетенций: ПК
- 3. ПК 1.1. алгоритмы разработки Для создания схем алгоритмов разработки использовались Erwin и Draw.io. Для создания эскизов
- 4. ПК 1.1. алгоритмы разработки
- 5. ПК 1.1. алгоритмы разработки
- 6. ПК 1.2. Разработка модуля авторизации и регистрации
- 7. ПК 1.2. Код модуля авторизации
- 8. ПК 1.2. Код модуля регистрации
- 9. ПК 1.2. Код класса чтения/записи INI-файлов
- 10. ПК 1.2. Код класса чтения/записи INI-файлов
- 11. ПК 1.3. Для отладки использовалась среда Visual Studio. В процессе разработки были выявлены и исправлены такие
- 12. ПК 1.4.
- 13. ПК 1.4.
- 14. ПК 1.4.
- 15. ПК 1.4.
- 16. ПК 1.5. Оптимизация кода: Визуальное разделение методов, функций и классов для удобства чтения кода; Названия переменных
- 17. ПК 1.5. Не оптимизированный код Оптимизированный код
- 18. ПК 1.5. Не оптимизированный код Оптимизированный код
- 19. ПК 1.5. Не оптимизированный код Оптимизированный код
- 20. ПК 1.6. В процессе освоения данной профессиональной компетенции были изучены различные элементы, использующиеся в дизайне приложений
- 21. ПК 1.6. Приложение «Perfect Weather» Было разработано в рамках учебной практики. Были использованы PREFERENCES, приложение работает
- 22. ПК 1.6. Фрагмент кода
- 23. ПК 1.6. Предопределенный список городов и сообщений
- 25. Скачать презентацию






















Архитектура компьютера. Процессор, его назначение. Память. Внешние и внутренние запоминающие устройства
Введение в бенчмаркинг
Электронные таблицы
Базы данных (БД)
Контрольная работа по информатике
Организация сетевого сотрудничества как форма медиаобразования
English Time. Час Англійської. Запускаємо Appinvenor. Lesson 25
Интернет-ресурсы молодежной политики Ленинградской области
Компьютерные сети. Тема 4
Краткий гайд по прокачке 1-26 за Орду
Основные алгоритмические конструкции
Веб-сервис по созданию статей
Персональный сайт учителя как средство повышения профессиональной компетенции учителя на примере предмета окружающий мир
Всемирная паутина. Информация и информационные процессы. 7 класс
Шаблон презентации
Методология IDEF0
Применение программного комплекса ТБ-HAZOP+SIL для решения задач интегрального анализа угроз
Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)
Информационная безопасность
Цифровой участок для мобильного избирателя. КРОК
Интеллектуальная игра. Город Интернет
Формирование базы заданий для оценки результатов обучения
Игра Zombie zone
Диаграммы деятельности
Операционные системы и базы данных
lecture05
Основы HTML
Taxi սերվիս մոբայլ հավելված