Содержание
- 2. Задачи: Найти разность между квадратом большего и кубом меньшего из двух различных чисел введённых с клавиатуры.
- 3. IV. ПРОГРАММА: INPUT “A,B”; A,B IF A>B THEN С=A^2-B^3 ELSE C=B^2-A^3 PRINT “C=“;C
- 4. Задачи: Является ли чётным число, введённое с клавиатуры. I. Арг. : а Рез.: «да», «нет» III.
- 5. IV. Программа: INPUT “A”; A IF A mod 2=0 THEN ? “es” ELSE PRINT “noy“
- 7. Скачать презентацию




Обработка информации
Анализ рынка по PAM-TAM-SAM-SOM. Приложение Map Sport, команда Турник-мены
Тестовая отчетность
Тест по информатике
Человек и информация
Интернет-сми, активно использующие интерактивные способы взаимодействия с аудиторией
Сеточный следящий алгоритм решения задачи линейного программирования
Этапы создания многотабличной БД с помощью реляционной СУБД
Бережливое производство. Система 5 С. Как организовать рабочее место
T-SQL. Производительность запросов. Вынесение подзапроса в оператор WITH
HTML+CSS. Анимация текста. Урок 4
Нелинейные структуры данных. Тема 5
Программирование. Экзамен
Презентация на тему Биты в байты
Инструкция по настройке гид-доступа
Grid
Образовательные и инфраструктурные возможности в пространственно-архитектурных решениях
Сравнительная характеристика информационно-развлекательных программ на телеканалах МузТВ и Ю
Основы языка С++. Арифметические операции в С++
Нахождение логического выражения по таблице истинности
Графический интерфейс операционной системы
Одобрение Онлайн по объектам на Витрине ДомКлик
Автоматизированная система обнаружения вагонов с отрицательной динамикой АСООД
Лабораторная работа. СКУД с функцией запрета двойного прохода
inform-bezop
Готовимся к ГИА (А2, В11,В12) Гамова Юлия Занефовна учитель информатики и ИКТ МБОУ «Лицей №3» Г.Саров, Нижегородской области
Идентификация и определение научных коллективов
Проектирование баз данных. Тема 2