Репортаж как чудо или чудо репортажа? Занятие 3

Слайд 2

Туризм и репортаж: зачем?!

Туристы бывают в таких местах и ситуациях, в которых

Туризм и репортаж: зачем?! Туристы бывают в таких местах и ситуациях, в
99% их потенциальных читателей не окажутся никогда.
Ваши репортажи – возможность для людей «побывать» там, испытать новые эмоции и впечатления.

Слайд 3

Особенности жанра Наблюдательность автора – эффект присутствия у читателя.

Вы – глаза, уши,

Особенности жанра Наблюдательность автора – эффект присутствия у читателя. Вы – глаза,
руки и ноги читателя в рамках конкретного текста.
Вы максимально наглядно рассказываете о событии, не забывая про собственные впечатления, эмоции.

Слайд 4

Слагаемые репортажа

1. Общая мысль. Что, зачем и для чего вы собираетесь рассказывать.
2.

Слагаемые репортажа 1. Общая мысль. Что, зачем и для чего вы собираетесь
Событие:
Оно общественно важное.
Оно интересное, и ваш опыт может быть полезен/интересен другим.
3. Сюжет. Это действие в рамках выбранного события, которое по ходу текста будет развиваться. Оно тоже работает на раскрытие общей мысли.
* Документальность – это отличительная черта репортажа как жанра. В нем нельзя придумывать и додумывать.

Слайд 5

Репортаж: технология создания

Заголовок. Он задаст направление мысли. В том числе и вашей.
Сообщение

Репортаж: технология создания Заголовок. Он задаст направление мысли. В том числе и
о событии/инфоповод. Что, где, когда – о чем будет текст.
Основная часть:
А) Сюжетная линия. Если есть действие, сюжет, который требует описания.
Б) К вопросам «Что, где, когда?» добавляется «Как?». Как это было? Какие характерные детали события, особенности места, обстановки, поведения людей, ваши наблюдения и соображения по поводу увиденного и т.д.

Слайд 6

Эффект присутствия: как его достичь

Яркие детали и подробности, метод описания –

Эффект присутствия: как его достичь Яркие детали и подробности, метод описания –
места, обстановки, героев, звуков, запахов.
- Позволить читателю самому сделать вывод и составить впечатление – высший пилотаж автора:)
Короткие диалоги, реплики.
- Кстати: речь героев – это тоже способ их описания.
Динамика повествования.
- Стоит избегать длинных сложных предложений или хотя бы чередовать их с короткими. Разбивать события на смысловые эпизоды, убирать лишнее, второстепенное: факты, мысли, слова.
- Вопрос: какая часть речи отвечает за динамику, и как мы передаем в речи ощущение времени?

Слайд 7

Автор – неотъемлемая часть репортажа

Два автора не могут написать два одинаковых репортажа

Автор – неотъемлемая часть репортажа Два автора не могут написать два одинаковых
об одном и том же событии.
Ваше видение ситуации, язык, стиль, способ выражения мысли уникальны.
Избегайте штампов и не стесняйтесь писать так, как чувствуете и понимаете.
Имя файла: Репортаж-как-чудо-или-чудо-репортажа?-Занятие-3.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0