Современные методы описания функциональных требований к системам. Алистер Коберн

План
Зачем рассказываю
Что узнал из этого учебника

План
Что узнал из этого учебника
Зачем рассказываю

Раньше
Я как {роль} хочу {что-то}, чтобы {цель}

Оказалось, все немного сложнее

Вариант использования
Он же usecase
Повествование о взаимодействии человека с системой.

Части
Действующие лица
Цели
Критерии успеха
Действия (собственно повествование)
Расширения (ветвления, отказы и валидация)

Особенности
Уровни требований и взаимодействия
На каком уровне должна находиться цель
На каком уровне должен находиться юзкейс

Особенности
Нет ветвлений
Если ветвления есть, то это 2 истории, а не одна.
Есть исключения. Или расширения.

Особенности
Каждый пункт истории должен приближать пользователя к цели.
Не «если логин и пароль верны, то», а "система подтвердила правильность логина и пароля"

Польза
Задачу в тестирование стоит передавать в виде истории.
Уровень цели для возможности тестирования

Польза
Чтоб написать текст нужно думать
История - форматированный нарратив, хоть и имеющий ограничения, но все же - являющийся текстом на родном языке.

Польза
Диаграммы

Пример
Зайти на страницу

Пример
Роль. Оператор поставщика (Менеджер).
Цель: Выполнить требование сети и передать информацию о раскладке товаров по палетам.
Предусловия: уже известна реальность - сколько товаров в палетах, необходимо занести информацию в систему
Есть черновик десадва или сам десадв.
Минимальные гарантии: Можно отправить и без упаковки.
Успех: Привести сообщение в соответствие с реальностью за минимальные затраты времени.

Пример
История 1:
Оператор открывает в системе черновик сообщения об отгрузке и переходит в интерфейс упаковки.
Выбирает товары, которые попали в первую палету, тыкая по чекбоксам и вводит количество, попавшее в палету
Пакует и если необходимо, вводит цифры штрих кода
Повторяет процедуру нужное количество раз
Сохраняет эту хрень.

Часть вторая, или «К чему это все?»
Каждый новый шаг в выбранной вами профессии стоит дороже.

Часть вторая, или «К чему это все?»
Сперва нужно
Знать чем отличается гет от пост,
Уметь делить на классы эквивалентности и писать чеклисты
Делать что говорят.

Часть вторая, или «К чему это все?»
Затем нужно
разбираться в стеке OSI и пользоваться фидлером
Пользоваться картами памяти
Расставлять приоритеты

Часть вторая, или «К чему это все?»
А дальше:
Помнить слабые места layer’ной архитектуры
Программировать на любом языке
Знать, зачем на самом деле нужны ТАУ и ТОС.

Модели роста
Пирамида
Дерево
Синергия

Почему аналитика?
Не получается хорошо писать автотесты

Почему Коберн?
Аналитика состоит из
Проектирование и декомпозиция систем
Представление информации