Содержание
- 2. Задача из домашней работы Вариант № 11
- 3. Задание: найти простейший вид автомата
- 4. Находим одинаковые пары А=G=H C=F
- 5. Начальный граф
- 6. Заменяем вершину H на A
- 7. Заменяем вершину G на А
- 8. Заменяем вершину F на С
- 9. Итог:
- 10. Заменяем вершину E на C
- 11. Получаем следующую таблицу и граф
- 12. Далее Оставшиеся состояния разбить на блоки, имеющие одинаковые выходные характеристики, и присвоить каждому блоку свой номер.
- 13. Дальнейшая минимизация невозможна
- 14. Другой пример
- 17. Пример канонического метода структурного синтеза
- 18. Согласно таблице переходов в входов строим граф автомата
- 19. Таблица Триггера
- 20. Заполнение таблиц
- 23. Получаем такие таблицы
- 25. Скачать презентацию






















20140111_didakticheskie_vozmozhnosti_metodov_i_priyomov_obucheniya_geografii
CSS. Стилевые свойства графики. Урок 14
Разработка печати 3D модели
Создание виртуального тура
Алгоритмизация. Блок-схемы
Электронные таблицы
Устройство компьютера. Ребусы
Файловая система. 2 часть. 8 класс
Трубичинское сельское поселение
Медиа Азбука
Безопасность в интернете
How much time do you spend online per day?
Миллион новостей - одно SOZVEZDIE
Подбор ключевых слов, семантическое ядро
Презентация на тему Знакомство с языком Паскаль
Исполнитель Калькулятор
МПСвЭПиТК. Введение
Угрозы кибертерроризма в инфраструктуре банковской системы
Определение правил доступа к данным и мер безопасности
Программирование в .net
Груминг-салон Зверь
Структура сайта. Сайт-визитка
Формы электронной коммерции
linux
Презентация на тему Информация и информационные процессы
Компьютерные сети. Тест
Точки и вектора. Геометрия
Модули Idrisi