Содержание
- 2. Разминка Укажите органы чувств и вид информации. 1 2 3 4
- 3. Задание №1 Преобразуйте текстовую информацию в числовую Первое слагаемое тринадцать, второе – одиннадцать. Сумма – двадцать
- 4. Задание №2 Продолжите ряд фигур (нарисуйте вторую и четвертую фигуры)
- 5. Задание №3 Выберите и выпишите суждения Океан больше озера. Снегирь – очень красивая птица Яблоко вкуснее
- 6. Задание №4 начало конец Измерить длину прямоугольника Измерить ширину прямоугольника Найти произ-ие длины на ширину Задумать
- 7. Задание №4
- 8. Закодируйте рисунками текстовое сообщение: МЫ ШЛИ ПО ЛЕСУ, СОБИРАЛИ ГРИБЫ И ЯГОДЫ Задание №5 Закодированное сообщение
- 10. Скачать презентацию







Implementare SMSI
Кодирование информации
Операционная система MacOS
Cоздание многостраничного сайта в конструкторе Tilda
Портативное устройство для трансляции изображения с удалённых серверов
управление компьютером (3)
Личный кабинет ГИС ЖКХ
Переменные и их типы
ОСНОВЫ HTML. ПРОСТЫЕ ТЕГИ
Системы счисления. Деление (часть 8)
Создание Web - документов
Пояснительная записка к дипломному проекту на тему: Разработка протокола телеуправления
Структура новостей
Типы доступа к интернету
Крос-компілятор з Linux у Windows та строрювання мейкфайлів
Макет страницы общественного совета при Министерстве энергетики и ЖКК Омской области на сайте портале правительства
Локальные и глобальные сети ЭВМ. Сетевые технологии обработки данных
Цифровые интерфейсы микропроцессорных терминалов
Логические элементы и основные логические устройства компьютера
ContentProvider (Поставщик контента)
Информация и её свойства. Информация и информационные процессы
Типы данных и циклы С++
Одномерные массивы целых чисел. Алгоритмизация и программирование. 9 класс
Обработка графической информации. 8 класс
Моделирование и формализация
Двоичная арихметика
Исполнитель Черепаха. Построение рисунков на плоскости
Методические указания по выполнению курсовой работы с помощью case-средств