Содержание
- 2. Разминка Укажите органы чувств и вид информации. 1 2 3 4
- 3. Задание №1 Преобразуйте текстовую информацию в числовую Первое слагаемое тринадцать, второе – одиннадцать. Сумма – двадцать
- 4. Задание №2 Продолжите ряд фигур (нарисуйте вторую и четвертую фигуры)
- 5. Задание №3 Выберите и выпишите суждения Океан больше озера. Снегирь – очень красивая птица Яблоко вкуснее
- 6. Задание №4 начало конец Измерить длину прямоугольника Измерить ширину прямоугольника Найти произ-ие длины на ширину Задумать
- 7. Задание №4
- 8. Закодируйте рисунками текстовое сообщение: МЫ ШЛИ ПО ЛЕСУ, СОБИРАЛИ ГРИБЫ И ЯГОДЫ Задание №5 Закодированное сообщение
- 10. Скачать презентацию







Интернет. Основные понятия
Понятие информации. Количество информации. Урок 1
Схемы по информатике
Моделирование систем. Оценка производительности (эффективности) компьютерных систем и сетей
Презентация на тему Решение задач части В демоверсии ЕГЭ-2013 по информатике
Классы и наследование, транспиляция в Babel и TypeScript
Logowanie do MS Teams
Занятие 1. Понятие об основных законах регулирования. Пропорциональный закон регулирования
Человек и информация. 4 класс
Строки, дата и время в C#. Паттерны GoF. Лекция 4
Система твердотельного моделирования обработки детали NCTuner
Подготовка табличных и графических документов. Работа с файлами в редакторе Excel
Обработка графических объектов
10 сайтов, полезных для школьников
Разработка информационно-коммуникационной сети связи по технологии FTTH в многоквартирном жилом доме
Восьмеричная система счисления
Презентация
Дизайн методом Value-Link (ER-метод). Реляционная алгебра
Подробная инструкция по заполнению заявок
Сортировка с помощью дерева двоичного поиска
Web-developmen
Компьютерная поддержка уроков изобразительного искусства в начальной школе
Расчетные операции в Excel Работа с датами
Подготовка к экзамену. Оператор ЭВМ
Триггеры. Применение
Исполнитель Чертёжние
120 стикеров
Як регіструватись на сайті “Навчальна платформа”