Слайд 2Мы сможем:
1. Объяснить связь технического прогресса с развитием общества
2. Привести примеры ускорения

прогресса на современной стадии развития общества.
3. Назвать результаты прогресса.
4. Высказывать свое мнение о роли компьютерных технологий и информации в современном мире
Слайд 3
Расскажите о происхождении человека.
Какие важные изобретения помогли древним людям выжить и развиваться?
Объясните

понятия: технический прогресс, социальный прогресс, хомо сапиенс.
Слайд 4 Определение понятия прогресса.
Ускорение прогресса.
План урока

Слайд 52 500 000 лет назад. Человек добывает огонь, охотится на животных, собирает

плоды дикорастущих растений
В чем проявлялось воздействие человека на природу? Был ли он от нее зависим? Чему научила природа человека?
Слайд 610 000 лет назад. Неолитическая революция. Человек за гончарным кругом, женщина за

ткацким станком, на участке земли женщины с мотыгами и серпами.
Произошли ли изменения в жизни и занятиях человека? Насколько быстро менялась жизнь человека? Обратите внимание на даты.
Слайд 7Начало XX века. Первые автомобили. Конка. Уличные фонари. Аэропланы. Пароходы.
Почему XX век

назвали веком скоростей? Чем было вызвано появление этих изобретений?
Слайд 8Сравните прогресс в обществе в каменном веке и в наши дни. В

какой промежуток они происходили.? Сделайте вывод.
Слайд 9Вывод
На высоких ступенях развития человечества прогресс многократно ускоряется и происходит как

бы уплотнение исторического времени. Происходит это неотвратимо и закономерно.
Человек не успевает не то чтобы привыкнуть к новому, но даже уследить за новыми открытиями, изобретениями.