Категории этики. Понятие о ценностях как о нравственных значениях, представлениях

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ИМЕНИ К.Д. УШИНСКОГО
КОЛЛЕДЖ «ЧЕРЕМУШКИ»
Проект по МДК «Основы духовно-нравственной культуры народов России с методикой преподавания»
Тема: «Категории этики. Понятие ценностей, как о нравственных значениях, представлениях»
Специальность 44.02.05
Коррекционная педагогика
в начальном образовании
3курс,4КПд36-14
Дягилева Ольга Михайловна
Титова Ирина Вячеславовна
Руководитель: Демина Т.В.
Москва,2016

Содержание:
1.Понятие этика.
2.Понятие категории этики.
3.Категории этики.
4.Нравственные ценности.

1.Понятие этика.
Этика- это наука о морали.
Этика преподавателя-уважение прав и достоинства всех членов общества, избегание предупреждений, любых форм не толерантности, признание прав других людей на собственные ценности, мнения и отношения.
Преподавателю необходимо все время помнить, что каждый ученик- это личность со своими индивидуальными особенностями.

2.Понятие категории этики.
Категории этики - это основные понятия этики, отражающие наиболее существенные стороны и элементы морали.
Категории этики носят оценочный характер. Их всех можно оценивать с точки зрения добра и зла, хорошего или плохого, а сами они могут выступать формой этой оценки: человек долга, честный, порядочный, справедливый, ответственный и т.п. В категориях этики в значительно большей степени, чем в категориях других наук, выражена эмоциональная сторона общественных отношений.

3.Категории этики.
Самой общей категорией для обозначения моральных ценно­стей является категория добра (блага), которая охватывает всю неопре­деленно большую совокупность действий, принципов и норм нрав­ственного поведения.
Добро и зло - наиболее общие формы моральной оценки, разграничивающие нравственное и безнравственное. Это фундаментальные категории морального сознания, от содержания которых зависят все другие этические представления.
Добро - категория этики, объединяющая все, имеющее положительное нравственное значение, отвечающее требованиям нравственности, служащее отграничению нравственного от безнравственного, противостоящему злу.
Зло- категория этики, по своему содержанию противоположная добру, обобщенно выражающая представление о безнравственном, противоречащем требованиям морали, заслуживающим осуждения.

Долг – категория этики, означающая отношение личности к обществу, другим людям, выражающееся в нравственной обязанности по отношению к ним в конкретных условиях.
Долг может быть социальным: патриотический, воинский, долг врача, долг судьи, долг следователя и т.п. Долг может быть личным: родительский, сыновний, супружеский, товарищеский.
Смысл жизни как нравственная ценность. Счастье как этическая категория.
Одной из центральных проблем этики является определение места человека в жизни, смысла его бытия. Существовали различные исторические концепции, которые предлагали различные модели смысла жизни исходя из содержания общечеловеческих ценностей:
- гедонизм (от. греч. наслаждение) – смысл жизни получить максимум наслаждений;
- эвдемонизм (от. греч. счастье) – смысл жизни в том, чтобы быть счастливым;
- утилитаризм (от. лат. польза) – смысл жизни в стремлении к личной выгоде и пользе;
- прагматизм (от. греч. действие, практика) – смысл жизни связывается с богатством, стремлением к обладанию вещами, комфортом, престижем;
- корпоративизм (от. лат. объединение, сообщество) – смысл жизни связывается с общностью интересов ограниченной группы людей, преследующей частные интересы;
- перфекционизм (от. лат совершенство) – смысл жизни связывается с личным самосовершенствованием;
- гуманизм (от. лат человечный) – смысл жизни связывается со служением другим людям, проникнутым любовью к ним, с уважением к человеческому достоинству и с заботой о благе людей.