Содержание
- 2. Повторить весь ранее пройденный материал. Написать программы для закрепления с упором на самостоятельную работу.
- 3. Что уже знаем? блоки
- 4. Котик попал под дождь
- 5. Спрайт « дождь».
- 6. аа Дождь
- 7. аа Котик
- 8. аа Комната
- 9. аа Персик
- 10. аа Котик
- 11. ПЕРЕМЕНА 5 м и н у т Отдохните от компьютера попейте воды сходите в туалет
- 12. Задание Ферма.
- 13. Обсуждение Ферма.
- 14. Задание Футбол.
- 15. Игрок 1
- 16. Игрок 2
- 17. Игрок 3
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему Текстовые документы и технологии их создания (7 класс)
Использование облачных технологий на занятиях по информатике
Как продвигаться юристу в Instagram
Расшифровка сообщений об ошибках AMIBIOS и AwardBIOS
Информатика. Введение. 9 класс
Особенности репрезентации римской темы в российской социальной сети Вконтакте
Специфика интервью. Опра Уинфри
Objektorientierte Programmierung. Modul 24
Сортировка вставками
Основы проектирования. Урок 5
Построение таблиц истинности
Что такое токен чата?
Карта социологических организаций и информационных ресурсов России
Метод динамического программирования
Классификация понятий. Единичные и общие понятия
Logicheskoe_proektirvoanie_fizicheskaya_model_BD
Проект по информатике
Онлайн-конструктора документов Октима
Registrierung im VK
АрхКС _rus лекция1 (1)
Обзор специальности Компьютерные сети, Или немного о том, чем занимаются системные администраторы
Базы данных
Виртуальная АТС
Red bull paper wings 2022
Иинформационные технологии
Ravnomerno-neravnomernoe_kodirovanie
Обсуждение лабораторной по информатике
Дребезг контактов. Программный и аппаратный способы устранения дребезг