Презентации, доклады, проекты по информатике

Программирование на языке Python Алгоритм и его свойства Что такое алгоритм? Алгоритм — это точное описание порядка действий, которые должен выполнить исполнитель для решения задачи за конечное время. Исполнитель – это устройство или одушёвленное существо (человек), способное понять и выполнить команды, составляющие алгоритм. Формальные исполнители: не понимают (и не могут понять) смысл команд.

Логические операции Булевские переменные имеют только 2 доступных значения - true или false (истина или ложь). Название берется из понятия булева алгебра (Дж. Буль - математик, один из основателей математической логики)

Глобальные вызовы развития человечества Промышленные революции В 2016 в Давосе объявлено о начале революции «Индустрия 4.0» 4 промышленная революция = цифровизация, автоматизация, роботизация

ПРАЖУРНАЛИСТИКА Истоки информационного обмена между людьми уходят своими корнями в глубокую древность. Когда индейцы тревожными звуками тамтамов сообщали на значительные расстояния о приближении неприятеля, разве это был не коммуникативный акт? Различные способы передачи актуальной, общественно-значимой информации, использовавшейся в древние времена, мы вправе считать пражурналистскими явлениями. Информация в этих случаях передавалась условными сигналами. Так возникла простейшая знаковая система. Но изначально важнейшим носителем информации было слово, человеческая речь. Поэтому к пражурналистским явлениям мы относим ораторское искусство, возникшее и достигшее совершенства в Древней Греции и Римской империи. Демосфен (Греция, IYвек до н.э.) Цицерон (Рим, I век до н.э.) Развитие риторики связано с возникновением и упрочением государства как института общественной организации. Этим великим политическим ораторам было что сказать и было кому сказать. Коммуникативный акт – в основе журналистики.

Ключевые слова while ( цикл-ПОКА) repeat (цикл-ДО) for (цикл с параметрами) Программирование циклов с заданным условием продолжения работы Общий вид оператора: while do Здесь: - логическое выражение; пока оно истинно, выполняется тело цикла; - простой или составной оператор, с помощью которого записано тело цикла.

Ключ (криптографический ключ) – специальный информационный объект (обычно представленный в виде набора букв, цифр и символов), который реализуют доступ к шифрованию/дешифрованию. Открытый ключ – ключ, который может быть известен посторонним лицам. Как правило, открытый ключ передается между участниками по открытому каналу (то есть незащищённому, доступному для наблюдения). Закрытый ключ (секретный ключ) – ключ, который может быть известен только ограниченному кругу лиц. Шифрование – способ преобразования открытой информации в закрытую и обратно. Шифрование подразделяется на процесс зашифровывания и расшифровывания. Дешифрование – получение открытых данных по зашифрованным в условиях, когда алгоритм расшифрования не является полностью (вместе со всеми секретными параметрами) известным и расшифрование не может быть выполнено обычным путем (процесс обратный процессу шифрования).

Например. Шкаф с ящиками – это массив. Ящики – это элементы массива Индексы – номера элементов массива (1,2,3,4,5) Содержимое ящиков – значение элементов массива. Доступ к содержимому конкретного ящика (элемента массива) осуществляется после указания шкафа (имени массива) и указания номера ящика (индекса массива). В компьютере ящик – это ячейка оперативной памяти. Одномерный массив Массивы Массив – это группа однотипных элементов, имеющих общее имя и расположенных в памяти рядом. Особенности: все элементы имеют один тип весь массив имеет одно имя все элементы расположены в памяти рядом Все элементы нумеруются подряд Примеры: список учеников в классе квартиры в доме школы в городе данные о температуре воздуха за год

3 блок - Аналитика по утвержденным мероприятиям 9 млрд.руб. Выберите версию БП В разрезе ДО 9 млрд.руб. В разрезе источников В разрезе направлений Вкл / не вкл. В БП Выберите версию БП Вкл / не вкл. В БП Выберите версию БП Вкл / не вкл. В БП 9 млрд.руб. Выберите версию БП В разрезе активов/месторождений В разрезе направлений (затрат) Вкл / не вкл. В БП Выберите ДО Вкл / не вкл. В БП Выберите актив Выберите месторожд. 5 5 5 54 кол-во мероприятий ДУ 5 5 кол-во мероприятий ДУ 54 Выберите ДО Выберите ДО Выберите ДО 5 54 кол-во мероприятий ДУ 5 Выберите ДО Выберите актив Выберите месторожд. 0 2021 2023 2024 0 3 5 1 По периодам, млрд.руб. 0 0 2024 2021 5 2023 3 1 По периодам, млрд.руб. Доп. аналитики Тип инициативы Цель проекта: Привязка к продуктам АБ Вкл / не вкл. В КПРА Вкл / не вкл. В КПРА Вкл / не вкл. В КПРА Вкл / не вкл. В КПРА Вкл / не вкл. В КПРА 4 блок - Аналитика по потенциальным мероприятиям (задание на генерацию) 2 млрд.руб. Выберите версию БП В разрезе ДО 2 млрд.руб. В разрезе источников В разрезе направлений Вкл / не вкл. В БП Выберите версию БП Вкл / не вкл. В БП Выберите версию БП Вкл / не вкл. В БП 17 1 кол-во потенц. меропр. 17 1 Кол-во потенц. меропрт Выберите ДО Выберите ДО Выберите ДО 17 1 кол-во потенц.меропр. 2 млрд.руб. Выберите версию БП Вкл / не вкл. В БП Выберите ДО Вкл / не вкл. В БП Выберите актив Выберите месторожд. Выберите ДО Выберите актив Выберите месторожд. 2021 2023 0 5 0 2024 3 1 По периодам, млрд.руб. 3 0 2021 2023 0 5 2024 1 По периодам, млрд.руб. Вид эффекта: Доп. добыча САРЕХ ОРЕХ Выручка Пром.безопасность без эффекта Тип инициативы Цель проекта: Привязка к продуктам АБ Доп. аналитики В разрезе активов/месторождений В разрезе направлений (затрат) Вкл / не вкл. В КПРА Вкл / не вкл. В КПРА

ТЕМА: МОЕЙ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ: Разработка образовательного интернет-портала и создание мультимедийных учебных курсов для ИП Мирошниченко Г.И. На занятиях по мультимедийным технологиям. Мы изучали видео монтаж и мне очень понравилось, когда речь зашла о дипломе мы подумали почему бы не создать некий мультимедийный учебный курс для будущих студентов колледжа. МЫ Изучали Adobe After effects к нам пришла идея создать учебный курс по After effects.

Содержательный подход к измерению информации. Содержательный подход позволяет найти количество информации в сообщении, в котором рассматриваются равновероятные события. Для нахождения количества информации используют формулу: 2x=N , где N-количество всех возможных событий, х - количество информации, содержащееся в данном сообщении. * Задание 1. Для подготовки сочинения студент использовал 16 источников литературы. Наиболее содержательной оказалась 1 книга. Сколько бит информации несет в себе сообщение о том, что цитаты взяты из этой одной книги. *

Программист Билл Гейтс

Информационное общество - это новый исторический период развития общества, в котором информация и знания становятся главным продуктом производства, а создание, хранение, переработка и передача информации - одной из важнейших деятельностей в экономической, политической и культурной сферах. Понятие термина Введение термина Сам термин “информационное общество” был предложен японским теоретиком Косуке Коямой только в 1961 году. Основываясь на трудах теоретика, японцы в 1972 году приняли программу «План информационного общества; национальная цель к 2000 году».

Згадаємо як виглядає лінійний алгоритм початок кінець Згадаємо як виглядає алгоритм з лічильником

Операции с массивами for(int i=0;i>a[i]; В строке ввода элементы могут располагаться в любом порядке: - построчно или в столбик 4. Вывод одномерных массивов – обычно в цикле for() for(int i=0;i

Аннотация Проекта Проект направлен на систематизацию информации по выполненным проектам студентов. Он ориентирован на предоставление услуг хранения и доступа к данным в удобной форме для учащихся и преподавателей филиала ВГУЭС в .г Находке, а также внешних пользователей. В рамках данного проекта осуществляется написан ие программной платформы с целью удовлетворения потребностей преподавателей для накопления банка проектов и систематизации их хранения, а также студентов с целью доступа к уже существующим проектам. Подобного рода цель подкреплена тем, что на существующий момент времени присутствует необходимость в подобной платформе в среде студенческой проектной деятельности. Актуальность проекта Актуальность проекта подкрепляется необходимостью в реализации программного продукта, ориентированного на предоставление услуг хранения и предоставления данных в удобной форме для студентов, преподавателей или внешних пользователей.

Спу́тниковая свя́зь — один из видов космической радиосвязи, основанный на использовании в качестве ретрансляторов искусственных спутников Земли, как правило специализированных спутников связи. Дополнительные возможности для человека открыли системы спутниковой связи. Идея, побудившая к созданию первого искусственного спутника и его запуска на орбиту Земли, состояла в создании глобальной системы связи. Именно необходимость объединения телефонной связью континентов на земном шаре, привела к резкому развитию спутниковой связи, и сыграла в последующем немаловажную роль в жизни человека. Однако в Советском Союзе ведущая роль для спутниковой связи длительное время отводилась для оборонного ведомства, что значительно затормозило развитие ее гражданского сектора

ПРИМЕР ПРОФЕССИЯ

ВИДЕОРЕДАКТОР — компьютерная программа, включающая в себя набор инструментов, которые позволяют осуществлять нелинейный монтаж видео- и звуковых файлов на компьютере. Кроме того, большинство видеоредакторов позволяют создавать и накладывать титры, осуществлять цветовую и тональную коррекцию изображения, микшировать звук и создавать спецэффекты Видеоредакторы

Zeit als Kommazahl Framerate Time.deltaTime Blaupause eines Timers Einfachere Wege: Invoke Zeit und Timer Es gibt die Möglichkeit Zeiten festzuhalten Das ist jedoch für einen Timer zu aufwändig Man verwendet float-Zahlen, die die Sekunden beschreiben Um Zeit mitzuzählen, zählt man also eine float-Variable hoch Doch um was? Zeit als Kommazahl

  Идея двоичного поиска: Возьмем средний элемент упорядоченного массива и сравним с ключом поиска «Х». Возможны варианты: 1) am = Х элемент найден 2) am < Х продолжаем поиск в правой половине массива 3) am > Х продолжаем поиск в левой половине массива Каким образом?

Цель работы: 1. Узнать, как "оживает" рисунок. 2. С помощью различных технологий попробовать оживить рисунок.   Задачи: 1. Изучить историю создания рисованной мультипликации. 2. Изучить и опробовать различные технологии создания рисованного мультфильма. 3. Провести опрос среди одноклассников: "Знают ли они о том, как создаются мультфильмы". Объектом исследования является рисованная мультипликация. Предметом исследования - процесс "оживления" рисунка.   Методы исследования: анкетирование, наблюдение, анализ полученной информации. Анкетирование: 1. Любишь ли ты смотреть мультфильмы? 2. Знаешь ли ты как создаются мультфильмы? 3. Хочешь ли ты узнать как можно создать мультфильм? 4. Какой твой любимый мультфильм?

Команда проекта Капитан

Исключения Исключения — критические ошибки, возникающие во время выполнения программы. Популярные исключения Деление на нуль Ошибки при чтении данных Ошибки памяти