Презентации, доклады, проекты по информатике

Подпрограммы C#
Подпрограммы C#
Бағыныңқы программа – атауы бар және өзінің жеке тапсырмасын шешетін программаның жеке бөлігі. Ішкі программа негізгі программаның басында орналасады және атын көрсету арқылы негізгі бағдарламадан іске қосуға (шақыруға) болады. Ішкі бағдарламаларды пайдалану, егер бір кодты бағдарламаның әртүрлі орындарына жазу қажет болса, кодтың қайталануын болдырмауға мүмкіндік береді. Бағдарламаға импортталған кітапханалар (мысалы, Sistem) әлдеқашан құрастырған тәртіптерден тұрады. Әрбір ішкі бағдарлама тек бір тапсырманы шешуі керек, не есептеуі, не кейбір деректерді көрсетуі, не басқа әрекетті орындауы керек. Ішкі бағдарламалар немесе әдістер екі түрлі болады - функциялар (жұмыс нәтижесін қайтаратындар) және процедуралар (қайтпайтындар). Мысал1 Қарапайым мысал жазуды тырысайық. Пайдаланушының кінәсінен кодта қате орын алуы мүмкін (мысалы, ол дұрыс емес деректерді енгізген кезде) экранда «Error» жолын көрсеткіміз келеді делік. Мұны ,былай жасауға болады Console.WriteLine("Error") Ал енді мұндай жолды бағдарламаның көптеген жерлеріне енгізу керек. Әрине, сіз оны барлық жерде жаза аласыз. Бірақ бұл шешімнің екі кемшілігі бар. 1) берілген жол жадта көп рет сақталады; 2) егер қате бойынша шығысты өзгерткіміз келсе, бұл жолды бүкіл бағдарлама бойынша өзгертуге тура келеді, бұл өте ыңғайсыз. Мұндай жағдайлар үшін әдістер мен процедуралар қажет. Процедурасы бар бағдарлама келесідей болуы мүмкін:
Продолжить чтение
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации
Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации
Задачи урока образовательная: систематизировать полученные знания по теме; развивающие: развить умение работать коллективно, индивидуально; развить мышление при классификации учебного материала; здоровьесберегающие: использовать здоровьесберегающие режимные моменты (оздоровительные паузы); следить за выполнением санитарно-гигиенических норм (освещённость, воздушный режим, осанка детей). воспитательные: воспитывать коммуникабельность при коллективной работе и в парах, самостоятельность, уверенность. 1.Виды компьютерных изображений. 2. Из чего формируются растровые изображения? 3. Из чего формируются векторные изображения? 4. От чего зависит качество растрового изображения? 5. Чем определяется разрешающая способность растрового изображения? 6. Как связаны между собой количество цветов в палитре и глубина цвета?  7. Формула вычисления информационного объема изображения.
Продолжить чтение