Презентации, доклады, проекты по информатике

Влияние СМИ на общественное сознание и настроение молодежи
Влияние СМИ на общественное сознание и настроение молодежи
Значение средств массовой информации в жизни современного общества трудно переоценить. Они настолько прочно обосновались в нашей повседневности, что мы даже представить себе не можем своего существования без них. Средства массовой информации занимают в развитии общества особое место. Их воздействие на человека начинается в самом раннем возрасте и продолжается всю жизнь. На наш взгляд, данная проблема важна, так как поток информации в настоящее время очень разнообразен и противоречив, поэтому молодежи самостоятельно разобраться в нем зачастую бывает очень проблематично. Молодежь - это такая социальная группа, которая по максимуму использует СМИ и жадно черпает информацию разного содержания. Потому что молодые люди очень любознательны, и хотят быть в курсе всех событий, происходящих не только в их городе, но и во всём мире.
Продолжить чтение
FDDI - наиболее подходящая технология для оптоволоконного кабеля
FDDI - наиболее подходящая технология для оптоволоконного кабеля
Преимущества Высокая помехозащищенность и отказоустойчивость (последнее обеспечивается «режимом свёртывания колец»). Максимальная секретность передачи информации. Прекрасная гальваническая развязка абонентов. Высокая скорость передачи данных на большие расстояния без ретрансляции. Маркерный метод доступа FDDI обеспечивает  гарантированное время доступа и отсутствие конфликтов при любом уровне нагрузки. Предусмотрена возможность применения одномодового кабеля (расстояние между абонентами - 45 км, а полная длина кольца – 200 км). Может реализовываться на электрическом кабеле (Кабель категории 5 с разъемами RJ-45. Максимальное расстояние между абонентами - не более 100 метров. Стоимость оборудования сети в несколько раз меньше). Недостатки Ограничение на общую длину сети в 20 км связано не с затуханием сигналов в кабеле, а с необходимостью ограничения времени полного прохождения сигнала по кольцу для обеспечения предельно допустимого времени доступа. Максимальное расстояние между абонентами (2 км при многомодовом кабеле) определяется как раз затуханием сигналов в кабеле (оно не должно превышать 11 дБ).
Продолжить чтение
Структура ОС клиент-сервер
Структура ОС клиент-сервер
Смена режимов при выполнении вызова функции микроядра Приложение Системный вызов МИКРОЯДРО МИКРОЯДРО СЕРВЕР ОС Приложение t t t t Р Е Ж И М Я Д Р А Р Е Ж И М ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Достоинства: единообразные интерфейсы, расширяемость, гибкость, переносимость, надежность, поддержка распределенных систем, поддержка объектно-ориентированных ОС. Классификация ядер операционных систем 1. Наноядро (НЯ) – крайне упрощённое и минимальное ядро, выполняет лишь одну задачу – обработку аппаратных прерываний, генерируемых устройствами компьютера. После обработки посылает информацию о результатах обработки вышележащему программному обеспечению. Концепция наноядра близка к концепции HAL. НЯ используются для виртуализации аппаратного обеспечения реальных компьютеров или для реализации механизма гипервизора. 2. Микроядро (МЯ) предоставляет только элементарные функции управления процессами и минимальный набор абстракций для работы с оборудованием. Бо́льшая часть работы осуществляется с помощью специальных пользовательских процессов, называемых сервисами. В микроядерной операционной системе можно, не прерывая ее работы, загружать и выгружать новые драйверы, файловые системы и т. д. Микроядерными являются ядра ОС Minix и GNU Hurd и ядро систем семейства BSD. 3. Экзоядро (ЭЯ) – предоставляет лишь набор сервисов для взаимодействия между приложениями, а также необходимый минимум функций, связанных с защитой: выделение и высвобождение ресурсов, контроль прав доступа, и т. д. ЭЯ не занимается предоставлением абстракций для физических ресурсов – эти функции выносятся в библиотеку пользовательского уровня (так называемую libOS). В отличие от микроядра ОС, базирующиеся на ЭЯ, обеспечивают большую эффективность за счет отсутствия необходимости в переключении между процессами при каждом обращении к оборудованию.
Продолжить чтение
Программы-архиваторы
Программы-архиваторы
Программа архиватор – это компьютерная программа , позволяющая уменьшать объём информации и хранить его без ущерба для этой информации .Они используются для долговременного хранения информации в сжатом виде , создании резервных копий ,и пересылки файлов по сети. Cуществуют различные методы архивации файлов, которые различаются степенью сжатия файлов ,скоростью выполнения и другими параметрами . Существуют разные архиваторы. Вот несколько примеров RAR WinRAR (или как ее называют "Винрар", Win-RAR) — одна из наиболее удобных и мощных компьютерных программ архивирования для операционной системы Windows. Название программы образовано от слов WIN (Windows) и RAR (Roshal ARchive). Автором программы является Евгений Рошал (Roshal), между прочим наш соотечественник. У неё весьма малый размер при богатом наборе функций и скорости работы. Акутальная версия на момент написания статьи - winrar 3.70. Winrar содержит в себе специальный улучшенный алгоритм компрессии мультимедиа-файлов, объектных библиотек и исполняемых программ. Winrar предоставляет возможности восстановления поврежденных архивов, шифрования, создание многотомных архивов и многоие другие полезные и уникальные функции. ZIP Появилась новая версия программы для работы с архивами формата ZIP. CoffeeCup Free Zip Wizard 2.6 обеспечивает простой способ создания ZIP-архива, а также распаковки и модификации существующих архивов в формате ZIP. Все действия в программе осуществляются с помощью пошаговых Мастеров, поясняющих каждый этап работы, что позволяет быстро разобраться во всех тонкостях архивирования файлов. Программа может создавать самораспаковывающиеся архивы, позволяет регулировать степень сжатия файлов и устанавливать на открытие архива пароль. Используя встроенные средства CoffeeCup Free Zip Wizard 2.6, можно сразу же после создания архива загружать его на FTP-сервер. Кроме того, здесь имеется функция поиска ZIP-файлов на любых подключенных к компьютеру дисках.
Продолжить чтение
Как научить младших школьников сочинять синквейны?
Как научить младших школьников сочинять синквейны?
Уважаемые коллеги! Тема «Синквейн» достаточно полно разработана в методической литературе (ресурсы смотрите в следующем слайде). Казалось бы, что можно предложить нового? Эта работа родилась случайно. После открытого урока в 7 классе, где в качестве рефлексии использовался этот приём, учителя начальных классов и работающие в 5 классах попросили меня помочь в его освоении. Думаю, что мои презентации (их две: для учителей и учеников) не заинтересуют учителей гимназий, лицеев и других школ, где учатся «отобранные» дети. Я пишу для учителей обычных муниципальных школ, где много немотивированных и педагогически запущенных детей. То есть, когда синквейну нужно научить ВСЕХ! Интернет – ресурсы по теме «Синквейн»: http://festival.1september.ru/articles/603653/ 2.http://www.proshkolu.ru/user/nosowa11/blog/302017/ 3.http://www.proshkolu.ru/user/vik-navigator/blog/124203/ 4.http://www.proshkolu.ru/user/lpsinkova60/blog/92443/ 5.http://www.proshkolu.ru/user/klevermv/blog/254279/ 6.http://www.proshkolu.ru/user/fisheva/blog/25414/ 7.http://festival.1september.ru/articles/518752/ 8.http://festival.1september.ru/articles/586446/ 9.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD 10. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD 11.http://www.stihi.ru/2011/11/12/4785  
Продолжить чтение