Содержание
- 2. Блокада Ленинграда была бессмысленной, надо было сдать город, тогда многие остались бы в живых ТЕЗИС Мы
- 3. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 г., когда немецкая армия захватила Шлиссельбург, замкнув кольцо вокруг Ленинграда.
- 4. В приказе начальника военно-морского штаба фашистской Германии № 1601/41 от 29 сентября 1941 года было сказано:
- 5. «Непоколебимо решение фюрера сравнять Москву и Ленинград с землёй, чтобы полностью избавиться от населения этих городов,
- 6. А вот его подчинённый Альфред Йодль, начальник оперативного отдела командования Сухопутных войск, 7 октября 1941 г.
- 7. Так рассуждали не только гитлеровцы. Президент Финляндии Ристо Рюти 11 сентября 1941 года заявил немецкому посланнику:
- 8. Вот уже сам партайгеноссе Гитлер 16 сентября 1941 года вещает в беседе с бригаденфюрером СС Отто
- 9. Во-вторых, по плану Барбаросса, нужно было, во что бы то ни стало, до наступления зимы, взять
- 10. Зачем Гитлеру Ленинград? СССР лишался более трети мощностей тяжёлой индустрии Чисто политические выгоды от овладения крупным
- 11. При таком раскладе Москва с большой долей вероятности была бы тоже взята. А Москва это не
- 12. В-третьих, почему нельзя отдавать Ленинград, так это потому что сдача города могла бы подорвать бы моральный
- 14. Скачать презентацию











Санкт-Петербургу - 317 лет
Синичкин день
Царствование Ивана Грозного. Вопросы
История хороших манер
Праздники, традиции, быт России в XIX веке
Великобритания до Первой Мировой войны
Начало Великой Отечественной войны
Эволюция колёс. Изменения колёс с начала автомобилестроения и до наших дней
Культурное наследие христианской Руси (5 класс)
Первые улицы Приозерска
Презентация на тему Древнейшие цивилизации
История стекла
Комсомол
Александр Невский. Электронная игра
Золотая Орда
10_кл_древнее_население_Беларуси
Мой прадедушка Звоник Василий Денисович – участник Великой Отечественной войны
Презентация на тему Русско - турецкая война 1877-1878 г.г.
Черных Мария Федоровна, Черных Алексей Иванович
Мода Англии 20 век. Модельер Люси Дафф-гордон
Приёмы мнемотехники при подготовке к экзамену по истории. Политическая раздробленность на Руси
Времён связующая нить
Китай XVIII Века
Города-герои Саварец Даша, Плотникова Настя, Сазонова Катя, Крутилина Настя 5 класс «Б», школа 1301
C чего начинается Родина
Государства западных славян в XI – XV вв
Экономические реформы в период перестройки
Сокровища бывшей гимназии