Открытия, которые совершал человек в 19 - 20 вв

Содержание

Слайд 2

Восстановите предложение,
записанное на доске.

Изобретения _______ веков оказали огромное влияние на _______

Восстановите предложение, записанное на доске. Изобретения _______ веков оказали огромное влияние на
людей. Плодами этих ___________ мы пользуемся до сих пор: _________________________________

XIX–XX

жизнь

открытий

железной дорогой,

автомобилем

паровозом,

пароходом,

Слайд 3

Научные открытия

Давайте вспомним, как появились
известные нам научные открытия,
а именно,

Научные открытия Давайте вспомним, как появились известные нам научные открытия, а именно,
что было до того, как
были изобретены паровоз, пароход,
автомобиль.
Восстановите схему.

парусник

пароход

паровоз

автомобиль

конно-
железная
дорога

конка

гужевая
повозка

Слайд 4

А если я добавлю к изобретениям слово «самолет», могли бы вы

А если я добавлю к изобретениям слово «самолет», могли бы вы продолжить
продолжить нашу схему?

Какой летательный аппарат
предшествовал самолету?

самолёт

Почему ни один из названных вами летательных
аппаратов не используется нами так часто
и успешно как самолет?

?

Слайд 5

Сформулируйте, каких знаний не хватает.

Сформулируйте цель урока.

Узнать, почему самолет, а не
другие

Сформулируйте, каких знаний не хватает. Сформулируйте цель урока. Узнать, почему самолет, а
летательные аппараты
широко используются людьми
в наше время.

Какова тема нашего урока?

Слайд 6

Как появились самолеты

Сравните тему урока в учебнике (с. 139)
с темой, сформулированной

Как появились самолеты Сравните тему урока в учебнике (с. 139) с темой,
нами
в соответствии с поставленной целью.

Совпадает наша версия с авторской?

Какую формулировку мы оставим?

О самолетах и аэростатах.

Эти и другие изобретения 19-20 веков оказали огромное влияние на жизнь людей. А изобрели их обычные люди, которым кроме ума и таланта нужны еще некоторые черты характера. Давайте попробуем понять этих людей и узнать, какими же качествами характера они обладают.

Слайд 7

Рассмотрите картину А. А Дейнеки.
О чем мечтал Никитка?

Рассмотрите картину А. А Дейнеки. О чем мечтал Никитка?

Слайд 8

Вот как сам художник говорил о своей картине:
«Наша молодежь,

Вот как сам художник говорил о своей картине: «Наша молодежь, летая на
летая на планерах, прыгая с парашютами, заставила меня вспомнить о первом русском летуне Никитке. Современность выдвинула Никитку как образ русской смекалки, удальства, воли.»

Слайд 9

Исследовательская работа

Узнать, почему самолет, а не другие летательные аппараты широко используются

Исследовательская работа Узнать, почему самолет, а не другие летательные аппараты широко используются
людьми в наше время.

В чём другие летательные аппараты уступают самолёту?
Посмотри на картинки, подумай о достоинствах и недостатках каждого летательного аппарата.

Слайд 10

А
Э
Р
О
С
Т
А
Т

А Э Р О С Т А Т

Слайд 11

ДИРИЖАБЛЬ

ДИРИЖАБЛЬ

Слайд 12

ПЛАНЕР

ПЛАНЕР

Слайд 13

АЭРОПЛАН

АЭРОПЛАН

Слайд 14

САМОЛЁТ

САМОЛЁТ
Имя файла: Открытия,-которые-совершал-человек-в-19---20-вв.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0