Слайд 2В этот день все учебные заведения среднего профессионального образования отмечают свой профессиональный
![В этот день все учебные заведения среднего профессионального образования отмечают свой профессиональный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-1.jpg)
праздник - День рождение системы профессионально-технического образования.
Слайд 32 октября 1940 года был принят указ Президиума Верхового Совета СССР «О
![2 октября 1940 года был принят указ Президиума Верхового Совета СССР «О](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-2.jpg)
государственных трудовых резервах СССР», которым были определены три типа училищ:
ремесленные;
железнодорожные училища;
школы фабрично-заводского обучения.
Эти училища были созданы в кратчайшие сроки.
Слайд 4История создания профтехобразования.
Профессиональное образование начало свое становление еще во времена Древней Руси.
![История создания профтехобразования. Профессиональное образование начало свое становление еще во времена Древней](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-3.jpg)
Многочисленные археологические находки неопровержимо свидетельствуют, что в Древней Руси было превосходно налажено производство различных предметов обихода, оружия, одежды, украшений и т.д.
Слайд 5Однако настоящее становление профессионального образования пришлось на времена царствования Петра І, который
![Однако настоящее становление профессионального образования пришлось на времена царствования Петра І, который](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-4.jpg)
отводил образованию роль одной важнейших опор государственной политики.
Слайд 6Петр I и его единомышленники сделали очень много для зарождения профессиональных учебных заведений . Он верил,
![Петр I и его единомышленники сделали очень много для зарождения профессиональных учебных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-5.jpg)
что Россия имеет огромный потенциал, как людских, так и природных ресурсов.
Слайд 7Первая ремесленная школа называлась
"Школа навигационных и математических наук",
была основана в
![Первая ремесленная школа называлась "Школа навигационных и математических наук", была основана в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-6.jpg)
Москве 14 января 1700 года.
Это первое в России и второе в Европе специализированное техническое учебное заведение, в котором готовили инженеров, судостроителей и многих других специалистов высшего и среднего уровня, вплоть до писарей.
Слайд 8В период с 1701 по 1721 года были открыты медицинская, артиллерийская и инженерная
![В период с 1701 по 1721 года были открыты медицинская, артиллерийская и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-7.jpg)
школы в Москве, морская академия и инженерная школа в Петербурге, горные школы при Уральских и Олонецких заводах. Профессиональное образование в те времена являлось делом государственной важности.
Слайд 9Настоящий расцвет профессионального образования пришелся на конец 19 - начало 20 века.
![Настоящий расцвет профессионального образования пришелся на конец 19 - начало 20 века.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-8.jpg)
Период с 1888 до 1917 года характеризируется наиболее активным развитием российской системы профессионального образования.
Слайд 10С этого времени профтехучилища начали подразделять по трем типам :
- средние технические училища -
![С этого времени профтехучилища начали подразделять по трем типам : - средние](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-9.jpg)
готовили техников, которые могли работать помощниками инженеров и других руководителей промышленных предприятий;
- низшие технические училища - подготавливали рабочих для определенной сферы производства;
- ремесленные училища - обучали определенному ремеслу, чаще всего связанному с бытом населения.
Слайд 1129 июля 1920 года в действие вступил «Декрет об учебной профтехнической повинности», согласно которому все
![29 июля 1920 года в действие вступил «Декрет об учебной профтехнической повинности»,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-10.jpg)
рабочие (от 10 до 40 лет) были обязаны учиться. По всей стране стало массово организовываться Ф З У (фабрично-заводское ученичество) - профессиональные школы нового типа.
Слайд 12В 1940 году большая часть школ ФЗУ были реформированы в школы ФЗО (фабрично-заводское обучение),
![В 1940 году большая часть школ ФЗУ были реформированы в школы ФЗО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-11.jpg)
а Президиум Верховного Совета СССР принял Указ о ГТР (Государственные Трудовые Резервы). Согласно этому указу в СССР было учреждено два типа учебных заведений:
- школы ФЗО - на протяжении 6 месяцев эти школы занимались подготовкой рабочих массовых профессий;
- железнодорожные и ремесленные училища - на протяжении двух лет эти училища занимались подготовкой квалифицированных рабочих.
Слайд 13В мае 1946 года Главное управление Трудовых Резервов и Комитет по распределению
![В мае 1946 года Главное управление Трудовых Резервов и Комитет по распределению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-12.jpg)
рабочей силы были преобразованы в Министерство Трудовых Резервов. При этом большое внимание уделялось и повышению профессионального уровня преподавательского состава школ ФЗО и училищ.
Слайд 14На протяжении 1959-1963 годов школы ФЗО и профессионально-технические учебные заведения, созданные по
![На протяжении 1959-1963 годов школы ФЗО и профессионально-технические учебные заведения, созданные по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-13.jpg)
системе ГТР СССР, были преобразованы в профессионально-технические училища (ПТУ), срок обучения в которых зависел от сложности специализации (от одного до трех лет).
Слайд 15В период 1970 - 1980 гг. в практику входят методы проблемно-развивающего обучения,
![В период 1970 - 1980 гг. в практику входят методы проблемно-развивающего обучения,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-14.jpg)
делаются попытки формирования творческого начала у учащихся, основанные на самостоятельном разрешении проблемных ситуаций и задач.
Слайд 16В настоящее время в России работает более 2,5 тысячи учреждений профессионально-технического начального
![В настоящее время в России работает более 2,5 тысячи учреждений профессионально-технического начального](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/853157/slide-15.jpg)
образования и столько же учреждений среднего профессионального образования, в них учатся более 2 миллионов человек.