Экспозиция школьного музея (методические рекомендации)

Музейная экспозиция – это показ, демонстрация музейных предметов, выставленных в определённой последовательности с целью раскрыть избранную тему музея.

Понятие музейной экспозиции
Экспозиция музейная (от лат. expositio — выставление на показ, изложение), основная форма презентации музеем историко-культурного наследия в виде искусственно созданной предметно-пространственной структуры.
Наличие экспозиции — один из основных, главных признаков любого музея.
Каждая экспозиция неповторима, ибо она часто включает единственные в своём роде документы и предметы — экспонаты.
Экспозиция школьного музея — результат длительной, творческой работы учащихся и педагогов.

Из чего состоит музейная экспозиция
экспонат
экспонат
экспонат
экспонат
музейный раздел;
музейный раздел;
экспонат
экспонат
музейный раздел;
тематико-экспозиционный комплекс
тематико-экспозиционный комплекс
музейная экспозиция

Общие принципы построения экспозиции:

Создание экспозиции это сложный процесс. Подготовка музейной экспозиции проходит в две стадии: проектирование и осуществление, в ходе чего необходимо учитывать цели, задачи, тему экспозиции, музейные материалы, которые составляют её основу.
1. Проектирование экспозиции составляет основное содержание экспозиционной работы и осуществляется музейным советом или группой. Составными частями в проектировании экспозиции являются: научное, художественное и техническое проектирование.
После выбора темы разрабатывается план комплектования и начинается
собирательская работа.
Поиск предметов должен обеспечить все разделы экспозиции материалом.
При наличии уже имеющейся части материала, претендующего на размещении в экспозиции, успех зависит и от того насколько полно он изучен — требуется ли докомплектование темы, какими материалами и какими способами комплектования.
Параллельно выявляется, изучается общая и специальная научная литература по теме, при этом ведутся авторские записи с указанием источника, используются консультации специалистов экспертов.
Этапы работы над экспозицией

2. Осуществление оформления экспозиции
Экспозиция школьных музеев обычно имеет два зрительных плана : вертикальный и горизонтальный
Первый более удобен для обозрения. В вертикальной плоскости (на стендах, планшетах, в витринах) представляют основные, наиболее важные в познавательном и воспитательном отношении экспонаты. Они дополняются и углубляются материалами горизонтального плана (горизонтальные витрины, столы).
Реже в школьных музеях используется третий план – скрытая экспозиция (турникеты, выдвижные и откидные щиты, альбомы). Экспонаты, размещённые таким образом, скрыты от глаз посетителей.

Крупные изображения и связующие тексты помещаются в верхней части экспозиционного пояса, а иногда и над ним;
Мелкие предметы, изображения и документы, требующие детального рассмотрения, помещаются на уровне глаз;
Наиболее важные по содержанию экспонаты должны занять лучшую экспозиционную площадь, чтобы можно было увидеть их в первую очередь.
Такой наиболее обращающей на себя внимание частью плоскости является участок, лежащий вверх от её центральной горизонтальной оси.
Он поглощает 60% внимания зрителей.

Ошибки при подготовке экспозиции
При размещении материала в экспозиции советуем экономить экспозиционные площади.
Не переполняйте экспозицию материалом. Любую тему можно всегда решить немногословно.
Материал будет смотреться более выигрышно, если вокруг него останется пространство.
Включаемые в план экспозиционные материалы, раскрывающие исторические события, факты, должны быть датированы, иначе они обесцениваются.
Длительное экспонирование (свыше 6 месяцев) документов, рукописей, писем, акварелей ведёт к их гибели. Карандаш, чернила, фломастер выгорают, бумага желтеет и разрушается. Рекомендуется делать точную копию в размере оригинала (муляж) и её экспонировать, а подлинник хранить в специальных условиях.