Смена научных парадигм - закон развития науки (Н. А. Лызь, А. П. Валицкая)

«Парадигма» -
Признанный научным сообществом образец решения различных проблем (Т.Кун)
Наиболее общие принципы понимания и интерпретации объекта исследования, принятые в научном сообществе и культурно-исторический тип интеллектуальной и практической деятельности (А.П.Валицкая)
Основания, идеи, подходы к проектированию образовательных систем (И.А.Колесникова)

Структура парадигмы

«Смена парадигм»
это переход к новой традиции научного исследования, который сопровождается изменением взгляда на мир (в частности, на круг исследовательских проблем).

Смена парадигм
(Н.А.Лызь)
Перестройка оснований науки:
1)Внутридисциплинарное развитие
2) Междисциплинарные взаимодействия
Предпосылки:
1)Общенаучные (смена типа рациональности, изменение общенаучной картины мира)
2)Внутринаучные (представление о человеке, образовании, развитие базовых категорий, формирование новых понятий, новые проблемы и противоречия)

Смена парадигм
(А.П.Валицкая)
Смена константных характеристик цивилизации:
Тип культуры
Способы кодирования и передачи информации, принятые в этом типе культуры;
Образ Учителя
Представление о системе знаний, их роли в социуме и целях образования
Образ ребенка