Презентации, доклады, проекты по истории

Местоположение В 3 часах езды от Каира находится портовый город Римская Александрия со множеством римских памятников, относящихся ко времени правления Александра Македонского. Недалеко от главной набережной (набережной) находятся катакомбы Ком-эль-Шокафа. История Археологические исследования показывают, что катакомбы датируются примерно 2 веком нашей эры и расположены на глубине около 100 футов под землей. Эти покои представляют собой смесь гробниц, а также пиршественного зала, где семьи умерших сидели, собирались в память о своих погибших и ели. Стиль и дизайн гробниц представляли собой смесь египетских фараонов, римских и греческих, в которых соблюдались все традиции почитания умерших. Ученые назвали его Залом Каракаллы в честь римского императора, который убил александрийских юношей на смотре в 215 году нашей эры.

Тема урока: "Великая Отечественная война" Цицерон говорил: «История свидетельница веков. Факел истины. Душа памяти, наставник жизни» М. И. Калинин: «Родная сторона становится еще более близкой и родной, когда знаешь ее историю». В. Г. Белинский: «Надо знать прошлое, чтобы понимать настоящее и предвидеть будущее» М. Горький: «Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать, не обходимо». У.Черчилль “Не было в мире такой силы, которая могла сломить и сокрушить германскую армию и нанести ей такие колоссальные потери, как это сделали русские, Советская Армия”. Ольга Берггольц "Никто не забыт, ничто не забыто« (Р. Рождественский «Реквием».) «Люди мира, Помните! Через века, через года, Помните! О тех, кто уже не придет никогда, Помните!»

План 1. Государственное устройство. 2. Законы Ману. Основные понятия

Предпосылками реформ Петра 1 являются два важных аспекта: Объективное отставание России от стран Европы и личность Петра 1, сумевшего взять на себя ответственность принятия столь кардинальных решений. Предпосылки реформ Петра I Предпосылки Реформ Петра I

"Отличница" Сергей Митрофанович Годына (1921 - 2012) Почтовая открытка; изд. Министерства связи СССР, 1956 Тетрадь первоклассника 1964 года

Ключевые вопросы Назовите две теории происхождения человека и раскройте суть каждой Назовите не менее 5-ти отличий человека от животного Что такое «разум», что такое «инстинкты»? Докажите, что человек биосоциальное существо Назовите 4 вида деятельности, раскройте суть каждого, приведите примеры Какими характеристиками обладает деятельность человека Вспомните: Как раскрыто происхождение человека в курсах истории? Обсуждение вопросов «вспомним», «подумаем» с.6

Луначарский А.В. С октября 1917 года по сентябрь 1929-го – первый нарком просвещения Конституция РСФСР законодательно закрепила за государством обязанность «предоставлять рабочим и беднейшим крестьянам полное, всестороннее и бесплатное образование».

БИТЮЦКИЙ Петр Семенович (17 июля 1913 - 13 августа 1941) ГОЛОВКОВ Георгий Павлович (1920)

Если утверждение правильное, поставь 1. Если нет - 0 5. Толерантность -политическое движение, целью которого является объединение и возрождение еврейского народа на его исторической родине — в Израиле 6. Урбанизация – рост городов и городского населения Проверяем 000101

В июне 2020 года Донской комсомол отметит 100-летие со дня образования. По-разному можно относиться к этой дате, но это наша история, история Отечества. Трудно переоценить всё то, что было сделано за эти десятки лет несколькими поколениями советской молодёжи для экономического и оборонного могущества страны, для разгрома фашизма, послевоенного восстановления народного хозяйства, для мощного развития Урала, Сибири и Дальнего Востока, для освоения целины, покорения космоса, создания энергетического и нефтегазового комплексов, строительства БАМа, ВАЗа, КАМАЗа, для эпохальных достижений в науке и культуре, побед в спорте. Для миллионов советских юношей и девушек комсомол стал настоящей школой жизни, где само время давало уроки ответственности, чуткости, добра и справедливости. Большинство из них сохранили самые теплые воспоминания об этой удивительной организации. Коллективная виртуальная выставка книг - это результат проведения сетевой Акции, организованной МБУК «Централизованная библиотечная система» г.Батайска в мае 2020 года, в работе которой приняли участие 40 человек из 8 территорий Ростовской области. Книги о Донском комсомоле

Исследуемая проблема: исторические предпосылки успешного развития немецкой автомобильной промышленности на примере предприятий Adam Opel AG, Dr. Ing. h.c. F. Porsche AG Актуальность: отставание отечественной автомобильной промышленности от зарубежной Выдвигаемая гипотеза: высокие достижения немецкой автомобильной промышленности отражают основные черты национального характера Леса на юге германии

ПОСЛЕДНИЙ ПРИЗНАК ГОСУДАРСТВА НОВОГО ВРЕМЕНИ ПО СТРЕЙЕРУ Последний из признаков — «перенос лояльности с семьи, местного сообщества или религиозной организации на государство и обретение государством морального авторитета». Патриотизм на Руси Братья мужи-псковичи, кто стар, то отец, а кто млад, той брат! Слышал есмъ мужество ваше во  всех странах, се же, братья, нам прележит живот и смерть. Братья мужи-псковичи, потягнете за Святую Троицу и за святыа церкви, за свое отечьство!  Братья мужи-псковичи, кто стар, тот [мне] отец, а кто млад— тот брат! Слышал я о мужестве вашем во всех странах, сейчас же, братья, нам предстоит  жизнь или смерть. Братья мужи-псковичи, потрудитесь за Святую Троицу и за святые церкви, за свое отечество!

Памятные события отечественной истории ЛЕДОВОЕ ПОБОИЩЕ КУЛИКОВСКАЯ БИТВА

ФЕВРАЛЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

Цель урока: Изучить причины возникновения движений; Задачи: – Выяснить социальный состав участников; – Проследить за последствиями движений. Причины народных выступлений; Астраханское восстание 1705-1706 гг. Восстание под руководством К.А. Булавина Башкирское восстание Выступления старообрядцев Выступления против реформ. «дело царевича Алексея» Итоги Домашнее задание План урока:

Страны Центральной и Юго-Восточной Европы в ХХ веке называли странами Восточной Европы или «социалистическим лагерем», сразу после войны они попали в сферу влияния СССР . В большинстве из них произошли перевороты свергнувшие предыдущую власть и установившие тоталитарные режимы советского типа. ГДР ПНР (Польша) ЧССР(Чехословакия) СРР(Румыния) БНР(Белоруссия) СФРЮ (Югославия) Для экономического и политического контроля СССР создал в организации экономического и военного характера Совет экономической взаимопомощи /1949 г./ и Организацию Варшавского договора /1955 г./. Во всех этих страна была проведена ускоренная индустриализация и коллективизация, у власти утвердились коммунистические партии. Здание СЭВ в Москве.

Инструкция Используйте готовый шаблон. В центре расположите свою фотографию, вокруг – фотографии своих родственников. Чтобы поместить фото внутрь рамки, щелкните по фигуре правой кнопкой мыши, выберите Формат фигуры, затем Заливка, затем Рисунок и загрузите фото из файла. Подписи выполняются в текстовых рамках по образцу. Если надо удалить фигуру, щелкните по ней правой кнопкой мыши и выберите Удалить. Если надо добавить фигуру, нажмите на центральную фигуру правой кнопкой мыши и выберите Добавить фигуру и Добавить ниже. Мы будем очень признательны, если ваша семья поделится с нами своими архивными фотографиями. Не забудьте указать, какое событие запечатлено на них. Краткие комментариями нужно разместить под фотографиями. Работу можно сдать в электронном виде классному руководителю или учителю информатики Шашковой Татьяне Александровне (каб. 28), а также выслать на электронную почту по адресу: sh-ta-info@mail.ru Ждем ваши работы до 3 ноября! Бабушка Иванова (Сидорова во время обучения) Ирина Ивановна Годы обучения: 1966-1976 Мама Петрова (Иванова во время обучения) Елена Сергеевна Годы обучения: 1986-1996 Брат Петров Егор Годы обучения: 2016 –наст. время Петрова Маша, 5б класс Годы обучения: 2014 –наст. время

Цели обучения 10.3.1.3 – выявлять закономерности исторического развития государств; 10.1.2.4 – анализировать особенности социального развития ведущих стран мира во второй половине XX века; 10.3.1.4 – оценивать роль личности в истории Критерии оценивания Определяет характерные черты партии лейбористов и консерваторов в Великобритании; Описывает деятельность Маргарет Тэтчер в области экономики, политики и в социальной сферах; Дает оценку взглядам и деятельности Маргарет Тэтчер в качестве премьер-министра Великобритании;

Мир накануне войны стремление стран к распространению своего экономического и политического влияния в разных частях света Быстрое промышленное развитие стран Европы и США 1) вооруженное противостояние в Центральной Африке I. Борьба за колонии

Иняхин Петр Герасимович (мой прадедушка) Иняхин Петр Герасимович Иняхин Петр Герасимович родился 24 июня 1913 г в семье крестьянина Иняхина Герасима Алексеевича . В Саратовской области Тамалинский район с. Зубрилово . 1924 г.Зубриловская школа. 1932 г. Техникум (Т.Т.Т.)СЗС. Член ВЛКСМ и член профсоюза работников кооперативов и фин. банковских работников. 1935 г. Работа в Старой Русе на базе СЗС товароведом 1936 г. Январь особый набор Бал флот. Кронштадтское артиллерийское училище 1937 г. окончил –мл. командир торпедных электро. установок . 1937 г. Списан в У 11ВОпо ДВО РКВВ Владивосток. 62 Морской торпедный оряд 1937 г. Приказ УКВО по ДВО 62 Владивостокский морской погранич. отряд – старшина 2-ой статьи торпед. эл. 1938 г. приказ( того же) Зам. Командира

Введение Проблема: В археологическом музее дворца пионеров мало информации об экспонатах: рубелях и утюгах Цель: Подробно описать чугунные утюги и рубели XX века Задачи: 1. Найти информацию об утюгах. 2. Сделать подробное описание. 3. Выяснить способы употребления утюгов. Методы Описание Поиск информации Фотофиксация Сравнение Поиск аналогий Систематизация

Родился в Петербурге 12 декабря 1777 г.; вступил на престол 12 марта, короновался в Москве 15 сентября, уничтожил пытки 27 октября 1801 г., учредил министерства 8 сентября 1802 г.; издал Устав о народных училищах 27 декабря 1803 г.; основал положениями Педагогический институт в Петербурге 3 января, университеты в Казани и Харькове 5 ноября 1804 г.; отправил первую русскую кругосветную экспедицию под начальством Крузенштерна в 1805 г.; ополчил Россию на Наполеона манифестом 30 ноября 1806 п; разорвал сношения с Англией декларацией 16 октября 1807 г. Присоединил к России шведскую Финляндию манифестом 16 марта и ездил в Эрфурт для свидания с Наполеоном в сентябре 1808 г.; разорвал сношения с Австрией 21 апреля и приобрел от Швеции Финляндию и Аландские острова по Фридрихсгамскому трактату 5 сентября, а от Австрии — часть Галиции по Венскому договору 2 октября 1809 г.; образовал государственный совет 1 января и объявил банковые ассигнации обеспеченными всем достоянием государства 1 февраля 1810 г.