Самуил Яковлевич Маршак

«ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ»
Драматическая сказка

РОДЫ ЛИТЕРАТУРЫ
ЭПОС ЛИРИКА ДРАМА
ЖАНРЫ
РАССКАЗ СТИХОТВОРЕНИЕ ПЬЕСА
ПОВЕСТЬ ПОЭМА КОМЕДИЯ
РОМАН ТРАГЕДИЯ

ДРАМА
Предназначена для постановки на сцене;
Отсутствие портретов, пейзажей;
Диалоги и монологи;
АФИША -список действующих лиц;
РЕМАРКИ - слова, заключенные в круглые скобки, с помощью которых автор помогает понять, как действуют герои.

Докажите, что «Двенадцать месяцев» – это драматическое произведение.

БЕСЕДА
О ЧЕМ СООБЩАЕТ ПЕРВАЯ РЕМАРКА?
КАКИЕ СОБЫТИЯ ПРОИСХОДЯТ В ПЕРВОЙ СЦЕНЕ?
ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ О ХАРАКТЕРЕ КОРОЛЕВЫ?

ИНСЦЕНИРОВАННОЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ ПЕРВОЙ СЦЕНЫ

АНАЛИЗ СЦЕН
«СТАРУХА И ДОЧКА»
1)Какие черты характера проявляются в диалоге Старухи и ее дочки?
2)Что мы узнаем из диалога о Падчерице?
3)Как относятся к друг другу мать и дочь?

«ПАДЧЕРИЦУ ПОСЫЛАЮТ В ЛЕС»
Что мы узнаем о Падчерице при ее первом появлении на сцене?
Как и почему меняется настроение падчерицы в этой сцене?
Почем у Дочка решает сама идти за подснежниками?
Почему Падчерице приходиться подчиниться приказанию Старухи и Дочки?

«ПАДЧЕРИЦА В ЛЕСУ»
1) Как ремарки рисуют зимний пейзаж?
2) Какое значение имеет образ Белки?
3) Определите с помощью ремарок, как выглядит каждый из месяцев?

Игра «Угадай месяц»
1. Не трещите, морозы,
В заповедном бору,
У сосны и берёзы
Не грызите кору!
Полно вам вороньё
Замораживать,
Человечье жильё
Выхолаживать!
2. Снег теперь уже не тот-
Потемнел он в поле.
На озёрах треснул лёд,
Будто раскололи,
Облака бегу быстрей,
Небо стало выше.
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.
Всё чернее с каждым днем
Стёжки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся серёжки.