Басни. К.Д. Ушинский Гусь и журавль, Л.Н. Толстой Заяц и лягушки

Содержание

Слайд 2

Речевая разминка

Прочитать скороговорку медленно.
Мышки сушек насушили,
Мышки мышек пригласили.
Мышки сушки кушать

Речевая разминка Прочитать скороговорку медленно. Мышки сушек насушили, Мышки мышек пригласили. Мышки
стали.
Зубы сразу же сломали.
- Найдите в тексте слова, которые обозначают действия мышек.
- Прочитайте скороговорку с вопросительной интонацией, с утвердительной на этих словах.
- Прочитайте скороговорку удивленно, восхищенно, весело.
- А сейчас прочитайте быстро, еще быстрее.

Слайд 3

Что изображено на этих фотографиях?

А как вы думаете, какие книги называются старинными?

Что изображено на этих фотографиях? А как вы думаете, какие книги называются старинными?

Слайд 4

В старину буквы в книгах тщательно выписывались, особенно заглавие и первые строки

В старину буквы в книгах тщательно выписывались, особенно заглавие и первые строки
в книге. Они выписывались красной краской, а иногда и золотились. Отсюда и пошло название - красная строка. Первые книги были рукописные, их писали в ручную, знающие грамоту люди – писцы. Сейчас уже книги печатают с помощью компьютеров и количество их – насчитывает тысячи экземпляров. Книги всегда, всю жизнь будут вашими помощниками, советчиками и верными друзьями. Каждая книга – это кусочек истории. О том, что было раньше, мы можем узнать не только из старинных вещей, но и из книг.

Слайд 5

К. Д. Ушинский – педагог и детский писатель

С. 58 - прочитай басню «Гусь

К. Д. Ушинский – педагог и детский писатель С. 58 - прочитай басню «Гусь и журавль»
и журавль»

Слайд 6

- Назовите героев этого произведения. 
- Кто из них вызывает у вас уважение?

- Назовите героев этого произведения. - Кто из них вызывает у вас
Кто нет?
- Как называет себя гусь? Прочитайте.
- А кто такой царь?
- За что же хвалит себя гусь?
- Перечитайте еще раз слова гуся и покажите, как он гордится собой, как себя расхваливает.

Слайд 7

- Какова основная мысль этого произведения?  
.

«Лучше знать что-нибудь одно, да хорошо,

- Какова основная мысль этого произведения? . «Лучше знать что-нибудь одно, да
чем всё, да плохо»

Слайд 8

К. Д. Ушинский в памяти многих народов


Многие народы с глубоким

К. Д. Ушинский в памяти многих народов Многие народы с глубоким уважением
уважением относятся к памяти великого русского педагога. Ряду учебных заведений присвоено имя Ушинского, учреждены стипендии его имени.

За выдающиеся педагогические труды и заслуги в области воспитания и образования лучшие учителя, ученые и общественные деятели награждаются
МЕДАЛЬЮ УШИНСКОГО.

Слайд 9

Физкультминутка (для рук и головы) Лебеди летели, Крылышки свистели - Так-так-так, На воду сели, Головками вертели - Так-так-так! Шейки лебединые Длинные-длинные

Физкультминутка (для рук и головы) Лебеди летели, Крылышки свистели - Так-так-так, На
- Во-от такие!

Слайд 10

Л.Н.Толстой – русский писатиель

С. 58 - прочитай басню «Заяц и лягушки»

Л.Н.Толстой – русский писатиель С. 58 - прочитай басню «Заяц и лягушки»

Слайд 11

Это произведение учит ценить свою жизнь, какой бы она ни была.

Это произведение учит ценить свою жизнь, какой бы она ни была.

Слайд 12

Итог урока
Какие произведения из старинных книг прочитали?
Какие уроки для жизни

Итог урока Какие произведения из старинных книг прочитали? Какие уроки для жизни получили из этих произведений.
получили из этих произведений.

Слайд 13

С. 62 задание 3

С. 62 задание 3
Имя файла: Басни.-К.Д.-Ушинский-Гусь-и-журавль,-Л.Н.-Толстой-Заяц-и-лягушки.pptx
Количество просмотров: 53
Количество скачиваний: 0