Чехов Антон Павлович

Содержание

Слайд 2

Первые свои произведения он начал ещё в юности. Посетив в 13-летнем возрасте

Первые свои произведения он начал ещё в юности. Посетив в 13-летнем возрасте
театр, он навеки влюбился в искусство, и вскоре начал свои первые литературные опыты, в основном рассказы.
После того как писатель встречал смешную фамилию, он ее использовал при написании своих рассказов.
Работал прозаик в строго отведенные для этого часы, никогда не отступая (разве что за редким исключением) от выверенного годами расписания. Кроме того, Чехов не позволял себе и неопрятности: за письменный стол он всякий раз усаживался в костюме и при бабочке.
При нем часто имелась записная книжка, куда классик заносил и случайно подслушанные разговоры, и образы встреченных людей. Если же блокнота в нужный момент не оказывалось под рукой, писатель делал краткие наброски на визитках, салфетках, клочках бумаги, которые потом тщательно хранил.

Драматург, прозаик, классик, имя которого знакомо практически каждому любителю литературы не только в России, но и далеко за ее пределами, врач и, наконец, обладатель острого ума и искрометного чувства юмора — все это Антон Чехов.
Творческий путь А. П. Чехова начался с коротеньких, не больше двух-трёх страниц, забавных рассказов — так называемых, фельетонов.
Им посвящены следующие задания, выполнив которые, ты вспомнишь, а ,может быть, заново откроешь для себя творчество этого писателя.

Несколько интересных фактов из биографии

Слайд 3

Угадав, кто скрылся в кляксе, ты узнаешь название рассказа А.П. Чехова.

1.

Угадав, кто скрылся в кляксе, ты узнаешь название рассказа А.П. Чехова. 1. «Чернильная КЛЯКСА»
«Чернильная КЛЯКСА»

Слайд 4

2. Кроссворд «ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ»

По вертикали кроссворд заполнен – это фамилия, которую

2. Кроссворд «ЛОШАДИНАЯ ФАМИЛИЯ» По вертикали кроссворд заполнен – это фамилия, которую
пытались вспомнить герои одноимённого рассказа.
Найди в тексте произведения другие фамилии и заполни кроссворд по горизонтали.

Слайд 5

Рассмотри эту мозаику из «кусочков» книжной картинки. Узнай, какой рассказ проиллюстрировал художник.

3.

Рассмотри эту мозаику из «кусочков» книжной картинки. Узнай, какой рассказ проиллюстрировал художник. 3. Мозаика «ИЛЛЮСТРАЦИЯ»
Мозаика «ИЛЛЮСТРАЦИЯ»

Слайд 6

Сложи название рассказа, используя буквы из этой цепочки (буквы могут повторяться).

«АБРА-КАДАБРА»

чызийкьюжмонал

Сложи название рассказа, используя буквы из этой цепочки (буквы могут повторяться). «АБРА-КАДАБРА» чызийкьюжмонал

Слайд 7

Этим персонажам для лечения боли предлагались следующие нетрадиционные средства: примочки из водки

Этим персонажам для лечения боли предлагались следующие нетрадиционные средства: примочки из водки
с хреном, полоскание тёплым молоком, водкой, коньяком, прикладывание табачной копоти, опий, скипидар, керосин, ниточка с Афонской горы, намазывание щеки йодом, вата ушах, смоченная в спирту, хина и даже заговор по телеграфу.
От какой боли эти средства? Кому из героев они предлагались и в каких рассказах?

«ЛЕКАРИ»

Слайд 8

Узнай название юмористического рассказа по группе картинок.

«НАЙДИ СЛОВО»

1

Узнай название юмористического рассказа по группе картинок. «НАЙДИ СЛОВО» 1

Слайд 9

Узнай название юмористического рассказа по группе картинок.

«НАЙДИ СЛОВО»

2

Узнай название юмористического рассказа по группе картинок. «НАЙДИ СЛОВО» 2

Слайд 10

Узнай название юмористического рассказа по группе картинок.

«НАЙДИ СЛОВО»

3

Узнай название юмористического рассказа по группе картинок. «НАЙДИ СЛОВО» 3

Слайд 11

Творческое задание «СИНКВЕЙН»

Напиши синквейн об одном из героев юмористических рассказов А. П.

Творческое задание «СИНКВЕЙН» Напиши синквейн об одном из героев юмористических рассказов А.
Чехова.
Что такое Синквейн и Правила написания синквейна смотри далее.

Слайд 12

Что такое «СИНКВЕЙН»?

Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает

Что такое «СИНКВЕЙН»? Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает
«стихотворение, состоящее из пяти строк»
Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами

Слайд 13

1. одно существительное - тема синквейна.
2. два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.

1. одно существительное - тема синквейна. 2. два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.

3. три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.
4. фраза – афоризм, при помощи которого нужно выразить своё отношение к теме.
5. слово, связанное с первым, отражающее сущность темы, выражающее личное отношение автора синквейна к теме.

Правила составления СИНКВЕЙНА

Синквейн состоит из 5 строк
Его форма напоминает ёлочку

Костя
Любознательный, честный.
Рассуждает, учится, помогает.
Сначала думает – потом делает.
Настоящий товарищ.

Пример синквейна:

Слайд 14

https://akniga.org/chehov-anton-tolstyy-i-tonkiy
https://akniga.org/chehov-anton-loshadinaya-familiya
https://knigavuhe.org/book/khirurgija/
https://sheba.spb.ru/radio/zloy_malchik.htm
https://detskiychas.ru/audio-skazki/chehov_zloumyshlennik/
https://teatr.audio/chehov-anton-nalim
https://teatr.audio/chehov-anton-peresolil

АУДИОКНИГИ

https://akniga.org/chehov-anton-tolstyy-i-tonkiy https://akniga.org/chehov-anton-loshadinaya-familiya https://knigavuhe.org/book/khirurgija/ https://sheba.spb.ru/radio/zloy_malchik.htm https://detskiychas.ru/audio-skazki/chehov_zloumyshlennik/ https://teatr.audio/chehov-anton-nalim https://teatr.audio/chehov-anton-peresolil АУДИОКНИГИ

Слайд 15

Желаю успеха в выполнении заданий и жду твоих ответов на почту:

det_ot@mail.ru

Желаю успеха в выполнении заданий и жду твоих ответов на почту: det_ot@mail.ru

Слайд 16

Презентацию подготовила ведущий библиотекарь детского отдела ЦРБ им Д. С. Лихачёва Беспалова Светлана

Презентацию подготовила ведущий библиотекарь детского отдела ЦРБ им Д. С. Лихачёва Беспалова Светлана Борисовна
Борисовна