Читает ли современное поколение?

Содержание

Слайд 2

Предмет исследования:Литература

Методы проведения исследования: Анкетирование учеников, опрос библиотекаря, анализ документов в

Предмет исследования:Литература Методы проведения исследования: Анкетирование учеников, опрос библиотекаря, анализ документов в
сети интернет.

Объект исследования:Подростки от 15 до 18 лет

Слайд 3

Актуальность:Эта тема рассматривается на государственном уровне.(Итоговое сочинение 11 классников)

Цель проекта:Исследование читательских

Актуальность:Эта тема рассматривается на государственном уровне.(Итоговое сочинение 11 классников) Цель проекта:Исследование читательских
интересов современных подростков в возрасте 15-18лет

Слайд 4

Введение

1.Книга и молодёжь
1.1. Роль книги в жизни молодёжи
1.2. Отношения и литературные

Введение 1.Книга и молодёжь 1.1. Роль книги в жизни молодёжи 1.2. Отношения
предпочтения современной молодёжи
2. Чтение и его значимость в стране
2.1. Уровень литературной культуры совершенно поколения.
2.2. Государственная поддержка чтения в нашей стране.
3. Исследования
3.1. Анкетирование (подростков)
3.2. Опрос (библиотекаря)
3.3.Итоги
4. Вывод
5. Список рекомендаций
6. Библиография

Слайд 5

Роль книги в жизни молодёжи.

Роль книги в жизни молодёжи.

Слайд 6

Читаете ли вы что-то кроме школьной литературы?

Какой тип книг вам
больше

Читаете ли вы что-то кроме школьной литературы? Какой тип книг вам больше
нравится?

Отношение и литературные предпочтения современной молодёжи

Слайд 7

Что вы чаще всего читаете?

Почему вы не читаете?

Что вы чаще всего читаете? Почему вы не читаете?

Слайд 8

Уровень литературной культуры современно поколения

Уровень литературной культуры современно поколения

Слайд 9

Государственная поддержка чтения в нашей стране

Походы в библиотеку классами

Конкурсы чтецов

Участие в ежегодных

Государственная поддержка чтения в нашей стране Походы в библиотеку классами Конкурсы чтецов
акциях в поддержку чтения

Слайд 10

В ходе работы мы пришли к следующему выводу:Интерес подростков уменьшился, но некоторые

В ходе работы мы пришли к следующему выводу:Интерес подростков уменьшился, но некоторые
из них все так же посвящают себя книгам.

Вывод