Друзья мои, прекрасен наш союз! Интегрированный урок литературы с историей в 9 классе

Цели урока:
Образовательная.
Через анализ литературного произведения А.С.Пушкина “И.И.Пущину” ответить на вопросы:
- Почему декабристы не привлекали поэта к своей общественно-политической деятельности?
- Как А.С.Пушкин относился к восстанию на Сенатской площади 14 декабря 1825 года?
- Выяснить, какими были отношения между А.С.Пушкиным и Николаем I на фоне реакции после подавления восстания декабристов?
Воспитательная.
На примере дружбы А.С.Пушкина и. И.И.Пущина рассмотреть моральные аспекты человеческих отношений, которым не страшны любые испытания, связанные с политической ситуацией в России в I четверти XIX века.
Развивающая:
- продолжать формировать у учащихся навыки работы с источниками, дополнительной литературой,
- сформировать умение работать в группах, используя творческий потенциал учеников,
- отработать технологию критического мышления при анализе источниковедческого материала.

14 декабря 1825 год, Петербург, Сенатская площадь

Причины декабристского движения.
Бездействие и нерешительность властей в реформи-
ровании политической сферы:
требование отмены крепостного права;
введение конституции;
введение демократических свобод;
уничтожение сословий;
Из ст. Пушкина А.С. «О народном воспитании(1826г.)
- Недостаток просвещения и нравственности;
- Влияние заграничных походов 1813-1814 гг. на умы и настроения передовых офицеров армии.

Рылеев К.Ф., Пестель И.И., Муравьев-Апостол Н.М.,
Бестужев-Рюмин, Каховский

Пущин Иван Иванович – декабрист, лицейский товарищ Пушкина, один
из самых близких его друзей. Прапорщик лейб-гвардии Конной артиллерии. Принадлежит к наиболее революционному крылу декабристов.
Член «Союза спасения»,«Союза благоденствия»,«Северного общества».

Приезд И.И.Пущина к А.С.Пушкину 11 января 1825 г.

1 ВАРИАНТ
нежданный гость
давний
Мой (первый) друг, мой друг бесценный! ,
. . .
Когда шалаш опальный (Забытый кров)
С печальным другом разделил.
Скажи, куда девались годы,
Дни упований и свободы?
Скажи, что наши?
Что друзья?
Где ж эти липовые своды?
Где ж молодость? Где ты?
Где я?
. . .
( начало 1825г.)
3 ВАРИАНТ
Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.
Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней.
13 декабря 1826 г.
2 ВАРИАНТ
Поэта дом опальный,
О Пущин мой, ты первый посетил;
Ты усладил изгнанья день печальный,
Ты в день его Лицея превратил
19 октября

Из «Записок о Пушкине» Пущина И.И.
« Первая моя мысль была открыться Пушкину: он всегда согласно со мною мыслил о деле общем (res publica), по-своему проповедовал в нашем смысле - и изустно, и письменно, стихами и прозой. Не знаю, к счастью ли его или несчастью, он не был тогда в Петербурге, а то не ручаюсь, что в первых порывах, по исключительной дружбе моей к нему, я, может быть, увлек бы его с собою. Впоследствии, когда думалось мне исполнить эту мысль, я уже не решался вверить ему тайну, не мне одному принадлежавшую, где малейшая неосторожность могла быть пагубна всему делу. Подвижность пылкого его нрава, сближение с людьми ненадежными пугали меня. К тому же в 1818 году, когда часть гвардии была в Москве по случаю приезда прусского короля, столько было опрометчивых действий одного члена общества, что признали необходимым делать выбор со всею строгостью и даже, несколько лет спустя, объявлено было об уничтожении общества, чтобы тем удалить неудачно принятых членов. На этом основании я присоединил к союзу одного Рылеева, несмотря на то, что всегда был окружен многими, разделяющими со мной мой образ мыслей».

Какие выразительные средства языка использует автор, чтобы передать свои чувства к друзьям декабристам?
Эпитеты
Риторические вопросы
Олицетворение

Почему декабристы не привлекали поэта к своей общественно-политической деятельности?
Как А.С.Пушкин относился к восстанию на Сенатской площади 14 декабря 1825 года?
Выяснить, какими были отношения между А.С.Пушкиным и Николаем I на фоне реакции после подавления восстания декабристов?

«Стансы» 1826
Какая форма власти, по мнению поэта, должна быть в России?
Почему поэта заинтересовал образ Петра 1?
Что Пушкин советовал предпринять императору в отношении к оппозиции?

Из ст. Н.Эйдельмана
«Пушкин и декабристы»:
« Призыв поэта не бояться правды о 14 декабря…
адресован…идеализированному образу самодер-
жавия, что сложился у Пушкина в «надежде славы и добра».

Каково же отношение поэта к декабристам
в целом?

Н.Эйдельман :
« Декабристы получают у Пушкина
полное нравственное признание.
У них – « дум высокое стремление»,
погибая, они выкрикнули истины,
которые нельзя игнорировать,
и правительство должно за-
думаться».