Этого героя узнать нетрудно! Подготовка к сочинению

Слайд 2

Узнайте героя по словесному портрету.

…Ничего не работал, спал три четверти дня,

Узнайте героя по словесному портрету. …Ничего не работал, спал три четверти дня,
ел за шестерых косарей и выпивал за одним разом почти по целому ведру; впрочем, было где и поместиться: потому что …, несмотря на небольшой рост, в ширину был довольно увесист. Притом шаровары, которые носил он, были так широки, что, какой бы большой ни сделал он шаг, ног было совершенно не заметно, и казалось — винокуренная кадь двигалась по улице. Может быть, это самое подало повод прозвать его … . Не прошло нескольких дней после прибытия его в село, как все уже узнали, что он знахарь. Бывал ли кто болен чем, тотчас призывал …; а … стоило только пошептать несколько слов, и недуг как будто рукою снимался. Случалось ли, что проголодавшийся дворянин подавился рыбьей костью, … умел так искусно ударить кулаком в спину, что кость отправлялась куда ей следует, не причинив никакого вреда дворянскому горлу. В последнее время его редко видали где-нибудь. Причина этому была, может быть, лень, а может и то, что пролезать в двери делалось для него с каждым годом труднее.

Слайд 3

Прочитайте текст, выделите основную мысль. В какой части сочинения возможно его использование?

Прочитайте текст, выделите основную мысль. В какой части сочинения возможно его использование?
Николай Васильевич Гоголь – выдающийся мастер слова, создатель точных, запоминающихся живописных пейзажей и портретов. Гоголь, по меткому замечанию критика В.Г. Белинского, «не пишет, а рисует, его изображения дышат живыми красками действительности». Вот почему героев Гоголя узнать нетрудно.

Слайд 4

Цель урока: подготовка к сочинению – портретной характеристике героя.

Задачи:
выбрать героя сочинения,
сформулировать основную

Цель урока: подготовка к сочинению – портретной характеристике героя. Задачи: выбрать героя
мысль сочинения,
составить план,
обсудить возможное начало, содержание основной части, заключение,
обсудить критерии оценивания сочинения.

Слайд 5

Ответьте на вопросы по порядку.

Что отражено в названии будущего сочинения: тема или

Ответьте на вопросы по порядку. Что отражено в названии будущего сочинения: тема
основная мысль?
Какого героя вы можете охарактеризовать наиболее полно и уверенно?
Почему этого героя нетрудно узнать, даже не называя имени?
Что нужно написать о персонаже, чтобы его смог узнать человек, знакомый с повестью?
Чем можно закончить свою творческую работу?

Слайд 6

Воспользуйся планом, если не можешь составить свой.

1. Вступление. Гоголь «рисует словом», и

Воспользуйся планом, если не можешь составить свой. 1. Вступление. Гоголь «рисует словом»,
его героев узнать нетрудно.
2. Основная часть:
а) портрет (возраст, внешность, манера одеваться, речь);
б) отношение к труду, домашним делам;
в) поступки героя;
г) авторское отношение к персонажу.
3. Заключение. У писателя стоит поучиться метко и точно характеризовать людей.

Слайд 7

Требования к сочинению

Самостоятельность;
соответствие текста плану (план предъявить на проверку вместе с сочинением);
опора

Требования к сочинению Самостоятельность; соответствие текста плану (план предъявить на проверку вместе
на произведение Н.В.Гоголя;
связность, речевая грамотность;
минимальный объём – 100 слов;
соблюдение сроков написания.
Имя файла: Этого-героя-узнать-нетрудно!-Подготовка-к-сочинению.pptx
Количество просмотров: 40
Количество скачиваний: 0