Художественный мир поэзии С.А. Есенина

Клише.
Мы открываем сборник стихов С. Есенина, как будто распахиваем (В-1: окошко, калитка, дверь, ворота) в (В-1: дивный, чудесный…) мир, наполненный (В-1: радостный, ликующий, торжественный, праздничный) музыкой жизни.
В-1 – выбери одно слово из предложенных и запиши в нужной форме

Воспользуйся подсказкой!
Глаголы-сказуемые: видим, как «…»; вдали виднеются «…»; нас окружают «…»; водят хоровод «…»; по равнинам разливается «…»; расстилается «…»; грустят «…».

Воспользуйся подсказкой!
Теньканье «…»; плач «…»; песнь «…»; шепот «…»; лелеют слух «…»; льются в сердце «…».
Пример:
Мы слышим «теньканье синицы меж лесных кудрей».

Идея всеобщего побратимства, родства всего живого на земле.
Все мы яблони и груши голубого сада.
Все мы - гроздья винограда золотого лета,
До кончины всем нам хватит и тепла и света!
(«Певущий зов»)

Заполните лакуны в предложении – клише, используя цитаты из стихотворений Есенина.
Всё в поэтическом мире Есенина: и_____, и _____, и_____, и_____ - существует не само по себе, а вплетено в общий (В-1: рисунок, узор, орнамент) мировой гармонии. Поэтому, прежде чем _____ цветок, или _____ дерево, бабочку, подумай, Человек, не разрушишь ли ты этой дивной, но
(В-1:беззащитной, хрупкой, нежной) гармонии, ведь (цитата из «Певущего зова»).

Заключительная часть сочинения.
Клише.
Мы закрываем домик стихов Есенина и (как?) смотрим на окружающий мир. Мы видим…

Тебе в помощь!
весеннее солнце
луговая трава
берёзовая роща
прозрачные озёра
Соедини слова в словосочетания:
бархат зеркальный
тепло жемчужный
гладь зелёный
туман материнский
Соедини полученные словосочетания с записанными ранее в форме родительного падежа. Допиши предложения, используя материал выполненного упражнения.

Клише.
В моей душе просыпаются чувства____.
Или:
Я чувствую, что становлюсь ____, потому что (В-1: живые, трепетные, прекрасные, чудесные) картины природы в стихах Есенина учат _____ и _____ мир земной красоты.

Варианты названий сочинения.
«Золотой сад»
«Братья, где вы, отзовитесь?»
«Путешествие в голубую Русь»
«Страна берёзового ситца»
«Песнь златокудрого пастушка»

Варианты эпиграфов.
1. О Русь – малиновое поле
И синь, упавшая в реку,- Люблю до радости и боли
Твою озёрную тоску.
2. Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»-
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою.»
3. Я люблю родину.
Я очень люблю родину!
4. Не губить пришли мы в мире,
А любить и верить!