- Главная
- Литература
- Обзор прочитанных сказок народов мира

Содержание
- 2. Актуализация знаний. (Обзор прочитанных сказок народов мира, работа с презентацией по сказкам) - К нам в
- 3. Определение авторской и народной сказок. СКАЗКИ Авторские Народные - О чём говорят нам карточки? - Я
- 4. 6. Работа с пословицами. Прочитайте и определите, к какой сказке они подходят? ( даётся три варианта
- 5. 8. Итог урока. -Что понравилось на уроке? -Какие сказки вспомнили?
- 6. Поможем Бамсику
- 7. Повыше кошки рост, Живёт в норе, в лесу. Пушистый рыжий хвост, Все знаем мы ….(лису) Летом
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2Актуализация знаний.
(Обзор прочитанных сказок народов мира, работа с презентацией по сказкам)
- К
Актуализация знаний.
(Обзор прочитанных сказок народов мира, работа с презентацией по сказкам)
- К

нам в гости снова пришёл Бамсик , помогите ему вспомнить сказки.(слйд)
- Отгадайте загадки.
Повыше кошки рост,
Живёт в норе, в лесу.
Пушистый рыжий хвост,
Все знаем мы ….(лису)
Летом ходит без дороги,
Возле сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (медведь)
Картинки к сказкам в конце презентации
- Из какой сказки эти герои? ( «Лис Миккель и медведь Бамсе» -Норвежская сказка )
- Посмотрите на экран, эпизоды из какой сказки показаны? ( слайд)
( «Колосок» -украинская сказка)
- О чём эта сказка?
( О лени .)
- Продолжаем помогать Бамсику. (слайд)
- Какая же следующая сказка?
( «Как Джек за счастьем ходил.»- английская сказка)
- Кто помогал Джеку?
- О чём эта сказка? (о дружбе человека и животных )
- Героев какой сказки мы видим на этом слайде?
(«Бременские музыканты» - Братья Гримм)
- Вы правильно назвали все сказки.
- Бамсик благодарит вас за помощь.
- Отгадайте загадки.
Повыше кошки рост,
Живёт в норе, в лесу.
Пушистый рыжий хвост,
Все знаем мы ….(лису)
Летом ходит без дороги,
Возле сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (медведь)
Картинки к сказкам в конце презентации
- Из какой сказки эти герои? ( «Лис Миккель и медведь Бамсе» -Норвежская сказка )
- Посмотрите на экран, эпизоды из какой сказки показаны? ( слайд)
( «Колосок» -украинская сказка)
- О чём эта сказка?
( О лени .)
- Продолжаем помогать Бамсику. (слайд)
- Какая же следующая сказка?
( «Как Джек за счастьем ходил.»- английская сказка)
- Кто помогал Джеку?
- О чём эта сказка? (о дружбе человека и животных )
- Героев какой сказки мы видим на этом слайде?
(«Бременские музыканты» - Братья Гримм)
- Вы правильно назвали все сказки.
- Бамсик благодарит вас за помощь.
Слайд 3Определение авторской и народной сказок.
СКАЗКИ
Авторские Народные
- О чём говорят нам
Определение авторской и народной сказок.
СКАЗКИ
Авторские Народные
- О чём говорят нам

карточки?
- Я предлагаю вам поиграть.
-определите, к какому виду относится сказка и объясните, почему.
- Сравнительный анализ сказок.
- Какие из прочитанных сказок похожи? Что в них общего?
(«Бременские музыканты» и « Как Джек за счастьем ходил»)
- В чём различие этих сказок?
- Я предлагаю вам поиграть.
-определите, к какому виду относится сказка и объясните, почему.
- Сравнительный анализ сказок.
- Какие из прочитанных сказок похожи? Что в них общего?
(«Бременские музыканты» и « Как Джек за счастьем ходил»)
- В чём различие этих сказок?
Слайд 46. Работа с пословицами.
Прочитайте и определите, к какой сказке они подходят? (
6. Работа с пословицами.
Прочитайте и определите, к какой сказке они подходят? (

даётся три варианта карточек с пословицами)
Гуляй, да дела не забывай !
Где дружба прочна – там хорошо идут дела.
Нет такой хитрости, которую нельзя было бы перехитрить.
Ленивому всегда праздник
С хорошим другом горы свернёшь, а с плохим – горя хлебнёшь.
Уж на что лиса хитра, да и её ловят.
Ныне гуляшки и завтра гуляшки - находишься без дома да без рубашки.
Доброе братство милее богатства.
Кто легко верит, быстро жалеет об этом.
Гуляй, да дела не забывай !
Где дружба прочна – там хорошо идут дела.
Нет такой хитрости, которую нельзя было бы перехитрить.
Ленивому всегда праздник
С хорошим другом горы свернёшь, а с плохим – горя хлебнёшь.
Уж на что лиса хитра, да и её ловят.
Ныне гуляшки и завтра гуляшки - находишься без дома да без рубашки.
Доброе братство милее богатства.
Кто легко верит, быстро жалеет об этом.
Слайд 58. Итог урока.
-Что понравилось на уроке?
-Какие сказки вспомнили?
8. Итог урока.
-Что понравилось на уроке?
-Какие сказки вспомнили?

Слайд 6Поможем Бамсику
Поможем Бамсику

Слайд 7 Повыше кошки рост,
Живёт в норе, в лесу.
Пушистый рыжий хвост,
Повыше кошки рост,
Живёт в норе, в лесу.
Пушистый рыжий хвост,

Все знаем мы ….(лису)
Летом ходит без дороги,
Возле сосен и берёз.
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (медведь)
Летом ходит без дороги,
Возле сосен и берёз.
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (медведь)
- Предыдущая
Милая, добрая МамаСледующая -
Плавающие овалы


urok_2
МБОУ Соколовская СОШ МБОУ Соколовская СОШ Презентация к уроку литературы «Смысл названия пьесы А.Н.Островского «Гроза» /10 кл
Непреходящая ценность подлинной поэзии
Герои-летчики Великой Отечественной войны
Эва Перон. Национальная легенда Аргентины
200 лет со дня рождения великого русского писателя Н.А. Некрасова
Нейлоновое сердце. Песня из кинофильма Мужской разговор
Иван Сергеевич Соколов-Микитов (1892—1975)
Изображение партизанской войны 1812 г. в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» (т.3 ч.3) Урок литературы 10 класс
Фентези
Рябушинский Павел Павлович
История жизни Матрёны Васильевны, или Слово о спасении души русской… по рассказу А. И. Солженицына Матрёнин двор
Тоническое стихосложение
arhimed
Сказочные вопросы
115 лет со дня рождения М. Шолохова
Ге́льмут Йо́зеф Михаэ́ль Коль
Юн Эльстер
Aubakir Ismailov
Осмысленное чтение текстов различных жанров; извлечение информации в соответствии с целью чтения
Открыватели Древности. К. Птолемей
Савелий Сорин - выдающийся русский художник
Максим Горький Челкаш
Алексей Степанович Хомяков. Концепция славянофильства
М. Горький. Пьеса На дне
Константи́н Я́ковлевич Ванше́нкин (1892—1948) - советский и российский поэт, автор слов популярных песен
Неделя современного писателя - 2019
Ставропольские писатели – детям