Содержание
- 3. РАЗГАДАЙ РЕБУС И УЗНАЙ ТЕМУ УРОКА: Собаки
- 4. –Познакомиться с новым произведением; – Развивать речевые умения, память, внимание; – Воспитывать любовь к животным. ЦЕЛЬ
- 5. ВСПОМИНАЕМ ИЗУЧЕННОЕ… – Назовите автора рассказа «Собака яростно лаяла». – Расположите карточки с опорными словами по
- 6. А какие бывают собаки?
- 7. С. 64
- 9. А о Кто автор произведения? с НА Ирина Токмакова
- 13. ТВОРЧЕСКАЯ ПАУЗА…
- 14. ПОДВЕДЕМ ИТОГИ… Какую цель ставили перед собой в начале урока? 2. Что нового узнали на уроке?
- 16. Скачать презентацию













Работа с источниками
В книжной памяти мгновения войны
110 лет с первой публикации повести Гранатовый браслет Александра Куприна
Герой Советского Союза Василий Максимович Баландин
В стране Журналии
Век живи – век люби. Обзор творчества В.Г. Распутина
Ф. И. Тютчев
Презентация на тему Просвещение, устное народное творчество, литература в 14-16 в
Горький. Песня о Соколе
Художественный текст (2 класс)
Особенности поэзии А.А. Фета
Литературные сказки для детей (для учащихся 3-4 классов). Тест
Песнь о Вещем Олеге. История создания баллады
Поэты Победы. Жизнь и творчество Анны Ахматовой
Литературный чай с Иваном Сергеевичем Тургеневым
Барды по Барту
Викторина по сказке Г.Х. Андерсена Стойкий оловянный солдатик
Презентация на тему Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским на даче
Два характера – две судьбы. Остап и Андрий в повести Н.В.Гоголя Тарас Бульба
Формирование основных компетентностей учащихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе
Писатели-детям
Николай Алексеевич Некрасов
Жизнь и просветительская деятельность Веры Давыдовой
Валько. Волшебный лес
Презентация на тему Бедность не порок
Винни и его друзья
Литература второй половины XIX века
Гулин Владимир Иванович. Судьба ветерана