Л.Н.Толстой. Лев и собачка

творчество
художественные научно-познавательные
сказки рассказы басни были
Л.Н. Толстой

Чуткому сердцу
откроются тайны!

Л.Н. Толстой
«Лев и собачка»

1. Проанализируем поступки героев и их эмоциональное …
2. Будем учиться определять главную …
3. Проведём диалог с …
ЗАДАЧИ УРОКА:

Вспомним и объясним слова:
зверинец
барин
ощетиниться
бился
метался
засовы

Опишите и объясните поведение льва и собачки, используя иллюстрации:

Собачка легла на спину, подняла лапки
и стала махать хвостиком.
Собачонка поджала хвост и прижалась в угол клетки.

Хозяин хотел отдать, но как только
стали звать собачку, чтобы взять её из
клетки, лев ощетинился и зарычал.

Потом он обнял своими лапами
собачку и так лежал пять дней.
На шестой день лев умер.

Составим план:
1. …
2. …
3. ...
4. ...

План:
1. Выставка.
2. Встреча льва и собачки.
3. Дружба.
4. Разлука, горе, боль.

Назови
чувства, о которых говорит автор в были:

ТРЕВОГА
ЖАЛОСТЬ
ДОВЕРИЕ
ЗАБОТА
Т О С К А
ДРУЖБА

1. 1 существительное
2. 2 имени прилагательного
3. 3 глагола.
4. Фраза, предложение.
5. Короткий вывод, имя существительное.
Напиши СИНКВЕЙН:

1. Дружба
2. Крепкая, настоящая.
3. Объединяет, защищает, помогает.
4. Друг познаётся в беде.
5. Преданность.
СИНКВЕЙН

СИНКВЕЙН
1. Лев.
2. Сильный, заботливый.
3. Играл, защищал, тосковал.
4. Лев полюбил собачку.
5. Верность.

С какой целью написано произведение?

Сострадание и любовь к братьям нашим меньшим очень важны, ведь животные чувствуют и даже себя ведут как люди.
Поведение льва –
это урок людям!

Л.Н. Толстой
сострадание
Чтоб поверить в добро,
надо начать делать его.