- Главная
- Литература
- М.И. Глинка 
Содержание
- 2. Детство и юность. Михаил Иванович Глинка – великий русский композитор. Родился он 20 мая (1 июня)
- 3. Годы учения. Ранний период творчества. С 1818 года Глинка продолжил свое образование в одном из лучших
- 4. Плодотворный период творчества. Желая развить и усовершенствовать своё мастерство, Глинка в 1830 году уезжает за границу.
- 5. Опера «Руслан и Людмила». Наконец, была закончена опера «Руслан и Людмила» 27 ноября 1842 года, ровно
- 6. Поздний период творчества. В 1844 году Глинка уезжает в Париж , где проводит около года. Художественная
- 7. Основные произведения. Оперы • «Жизнь за царя» • «Руслан и Людмила» Симфонические произведения • Симфония на
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Детство и юность.
Михаил Иванович Глинка – великий русский композитор. Родился он 20
Детство и юность.
Михаил Иванович Глинка – великий русский композитор. Родился он 20

1804 года в селе Новоспасском Смоленской губернии . В имении родителей он был
окружен любовью и заботой, а его первые детские впечатления, связанные с русской
природой, деревенским бытом и народной песней, повлияли на всю дальнейшую
судьбу. Мальчик рано познакомился с профессиональной музыкой, когда слушал
домашние концерты небольшого оркестра крепостных музыкантов, принадлежавшего
его дяде, а зачастую и играл по слуху вместе с ними.
В это же время Глинка начинает учиться игре на фортепиано, а затем и на скрипке.
Домашнее образование, типичное для дворянских семей в начале XIX века, включало
в себя различные предметы: юный Глинка неплохо рисовал, страстно увлекался
географией и путешествиями, изучал литературу, историю и иностранные языки.
Неизгладимое впечатление оказали на мальчика события Отечественной войны 1812
года. На время наполеоновского нашествия семья Глинки была вынуждена покинуть
имение и перебраться в Орёл.
Слайд 3Годы учения. Ранний период творчества.
С 1818 года Глинка продолжил свое образование в
Годы учения. Ранний период творчества.
С 1818 года Глинка продолжил свое образование в

Петербурга – Благородном пансионе при Главном педагогическом институте. Пансион
славился прогрессивно мыслящими преподавателями и передовыми учеными. Во
время пребывания здесь продолжалось развитие музыкального дарования Глинки. Он
берет уроки игры на фортепиано и скрипке, а также теории музыки у лучших
Петербургских педагогов, постоянно посещает камерные и симфонические концерты,
оперу и балет, принимает участие в любительских выступлениях и, наконец, делает
первые шаги в сочинении.
Окончив пансион в 1822 году, Глинка некоторое время проводит в Новоспасском, где с
домашним оркестром дяди пробует свои силы как дирижер, постигая искусство
оркестрового письма. Летом следующего года он совершает для лечения поездку на
Кавказ, принесшую много ярких впечатлений. Далее в течение нескольких лет Глинка
живет в Петербурге.
Огромное значение для художественного формирования композитора имело его
знакомство и постоянное общение с крупнейшими поэтами и писателями – Пушкиным,
Грибоедовым, Жуковским, Одоевским, а также с лучшими музыкантами того времени.
Наряду с этим начинающий композитор много времени посвящает самостоятельному
изучению оперной и симфонической литературы. У него появляются первые яркие
сочинения, как романсы, соната для альта с фортепиано и другие инструментальные
произведения.
Слайд 4 Плодотворный период творчества.
Желая развить и усовершенствовать своё мастерство, Глинка в 1830
 Плодотворный период творчества.
Желая развить и усовершенствовать своё мастерство, Глинка в 1830

границу. Он посетил Италию, Австрию и Германию. Будучи по натуре своей добрым,
общительным и увлекающимся человеком, он легко сходился с людьми. Здесь он
продолжает много сочинять. Из-под его пера появляются произведения разных
жанров: «Патетическое трио», секстет для фортепиано и струнных инструментов,
романсы «Венецианская ночь» и «Победитель», а также целый ряд фортепианных
вариаций на темы популярных итальянских опер. Но вскоре на душе композитора
появляется тоска по Отчизне и весной 1834 года Глинка возвращается в Россию. Он
приступает к осуществлению заветного замысла, - созданию национальной оперы на
отечественный сюжет. Этой оперой стал «Иван Сусанин», премьера которой состоялась
в Петербурге 27 ноября 1836 года. Успех окрылил композитора, и сразу после
премьеры он начинает работать над новой оперой «Руслан и Людмила». Поэму
Пушкина Глинка узнал ещё в юности и теперь горел желанием воплотить в музыке
яркие сказочные образы.
Одновременно с работой над оперой композитор создает много других сочинений;
среди них романсы на слова Пушкина «Я помню чудное мгновенье» и «Ночной зефир»,
Вокальный цикл «Прощание с Петербургом» и романс «Сомнение», и также много
других произведений. К этому же времени относится деятельность Глинки в качестве
певца и вокального педагога.
Слайд 5Опера «Руслан и Людмила».
Наконец, была закончена опера «Руслан и Людмила» 27 ноября
Опера «Руслан и Людмила».
Наконец, была закончена опера «Руслан и Людмила» 27 ноября

шесть лет после премьеры «Ивана Сусанина», поставлена в Петербурге.
«Руслан и Людмила» – «большая волшебная опера» (по определению автора) – стала
первой русской сказочно-эпической оперой. В ней причудливо переплелись
разнообразные музыкальные образы – лирические и эпические, фантастические и
восточные. Опера проникнута солнечным оптимизмом, выражает вечные идеи победы
добра над злом, верности долгу, торжества любви и благородства. Глинка, по словам
ученого и критика Б. Астафьева, «на былинный лад распел пушкинскую поэму», в
которой неторопливое, как в сказе, былине, развертывание событий построено на
контрасте сменяющих друг друга красочных картин.
Сценическая жизнь «Руслана и Людмилы» не была счастливой. Оперу стали ставить все
реже из-за резко возраставшего увлечения аристократической публики итальянской
оперой, и через несколько лет она надолго исчезла из репертуара.
Слайд 6Поздний период творчества.
В 1844 году Глинка уезжает в Париж , где проводит
Поздний период творчества.
В 1844 году Глинка уезжает в Париж , где проводит

французской столицы производит на него большое впечатление. Затем, весной 1845
года, специально выучив испанский язык, Глинка отправляется в Испанию. Там он
пробыл два года: посещал многие города и области, изучал обычаи и культуру
этой страны, записывал от народных певцов и гитаристов испанские мелодии, даже
выучился народным танцам. Результатом стали две симфонические увертюры:
«Арагонская хота» и «Ночь в Мадриде».
В последнее десятилетие Глинка жил попеременно то в России, то за границей и
начинал работу над программной симфонией «Тарас-Бульба» и оперой-драмой
«Двумужница», но позже прекращает их сочинение. В эти годы вокруг Глинки
возникает кружок молодых музыкантов и почитателей его таланта («Могучая кучка»).
Весной 1856 года Михаил Иванович совершает последнюю поездку в Берлин. И тут
он увлекся старинной полифонией, изучая произведения разных народов.
Начинался новый этап его творческой биографии, но которому не суждено было продолжиться. 3 февраля 1857 года в Берлине Глинка скончался.
Слайд 7Основные произведения.
Оперы
• «Жизнь за царя» 
• «Руслан и Людмила» 
Симфонические произведения
• Симфония
Основные произведения.
Оперы
• «Жизнь за царя» 
• «Руслан и Людмила» 
Симфонические произведения
• Симфония

• Музыка к трагедии Н. В. Кукольника «Князь Холмский»
• Испанская увертюра № 1 «Блестящее каприччио на тему Арагонской хоты»
•«Камаринская», фантазия на две русские темы
• Испанская увертюра № 2 «Воспоминания о летней ночи в Мадриде»
• «Вальс-фантазия»
Камерно-инструментальные сочинения
• Соната для альта и фортепиано 
• Блестящий дивертисмент на темы из оперы Беллини «Сомнамбула» для фортепианного квинтета и контрабаса
• Большой секстет Es-dur для фортепиано и струнного квинтета 
•«Патетическое трио» d-moll для кларнета, фагота и фортепиано 
Романсы и песни
• «Венецианская ночь» 
• «Ночной смотр» 
• «Сомнение» 
• «Ночной зефир» 
• «В крови горит огонь желанья» 
• свадебная песня «Дивный терем стоит» 
• «Попутная песня» 
И множество других
Вокальный цикл
«Прощание с Петербургом»
 Slaidy.com
 Slaidy.com М. В. Гоголь (1809 – 1852). Український чи російський письменник?
 М. В. Гоголь (1809 – 1852). Український чи російський письменник? Михаил Михайлович Пришвин (1873-1954 гг.)
 Михаил Михайлович Пришвин (1873-1954 гг.) Участники Великой Отечественной войны. Семья Мыльниковых, д. Бехтерева
 Участники Великой Отечественной войны. Семья Мыльниковых, д. Бехтерева Константин Паустовский книга Кот-ворюга. Викторина
 Константин Паустовский книга Кот-ворюга. Викторина Илеш районы китапханәләренең күбесендә менә шундый күргәзмәләр каршы ала Венераны
 Илеш районы китапханәләренең күбесендә менә шундый күргәзмәләр каршы ала Венераны Кто у нас хороший (по мотивам рассказов Н. Калининой)
 Кто у нас хороший (по мотивам рассказов Н. Калининой) Поэты и Д.И. Менделеев
 Поэты и Д.И. Менделеев Хохлома — старинный русский народный промысел
 Хохлома — старинный русский народный промысел Герой нашего времени – Александр Прохоренко
 Герой нашего времени – Александр Прохоренко Виртуальная выставка Весёлые книги
 Виртуальная выставка Весёлые книги Путешествие по сказкам А.С.Пушкина в средней группе
 Путешествие по сказкам А.С.Пушкина в средней группе Женщина – гусар. История Надежды Дуровой
 Женщина – гусар. История Надежды Дуровой Теория Раскольникова, в романе Ф.М. Достоевского Преступление и наказание
 Теория Раскольникова, в романе Ф.М. Достоевского Преступление и наказание Литература XXI века о Великой Отечественной войне
 Литература XXI века о Великой Отечественной войне Презентация на тему Литература в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
 Презентация на тему Литература в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.  Н.В. Гоголь. Тарас Бульба. Историческая основа повести
 Н.В. Гоголь. Тарас Бульба. Историческая основа повести Какая бывает зима. М.Пляцковский
 Какая бывает зима. М.Пляцковский Тютчев Весенняя гроза, Листья
 Тютчев Весенняя гроза, Листья Лаптев Владимир Андреевич
 Лаптев Владимир Андреевич М.Ю. Лермонтов Герой нашего времени
 М.Ю. Лермонтов Герой нашего времени Философия Луки в пьесе М. Горького На дне
 Философия Луки в пьесе М. Горького На дне Биография Антона Павловича Чехова
 Биография Антона Павловича Чехова Иллюстрации к рассказу Ангел-Хранитель
 Иллюстрации к рассказу Ангел-Хранитель Жизнь и творчество Александра Сергеевича Пушкина (1799-1837)
 Жизнь и творчество Александра Сергеевича Пушкина (1799-1837) Ангелы греха. Фабула или краткий пересказ содержания. Жак Лурселль. Авторская энциклопедия фильмов
 Ангелы греха. Фабула или краткий пересказ содержания. Жак Лурселль. Авторская энциклопедия фильмов С Днем победы! Майский праздник
 С Днем победы! Майский праздник Четыре высоты Гули Королевой
 Четыре высоты Гули Королевой Чтение стихотворения Б. Л. Пастернака Февраль. Достать чернил и плакать.
 Чтение стихотворения Б. Л. Пастернака Февраль. Достать чернил и плакать.